缅怀恩师

春日暖阳

　　前天夏至，回老家摘菜时，偶然听闻教了我三年小学的赵一群老师离世的消息。这噩耗如晴天霹雳，震得我呆立在菜园里，手中沾着泥土的菜蔬沉甸甸的，却比不过心里翻涌的悲戚。往事如潮水漫过记忆的堤岸，将我拉回那段被赵老师温暖过的时光。

赵老师是我小学二至四年级的语文老师兼班主任。他中等身材，总带着温和的笑意，眼角的皱纹里盛满岁月沉淀的慈爱。由于腿部残疾，他走起路来有些蹒跚，但这丝毫掩盖不住他对教育事业的热忱。他的课堂永远充满温度，学生们很少见他动怒，即便遇到调皮捣蛋的孩子，他也只是笑着把学生叫到办公室。

办公室里，赵老师的批评总是从家庭说起。作为本村老师，他对每个学生的家庭情况都了如指掌。他会先轻声引导学生理解父母的不易，回忆父母劳作的身影，讲述他们如何省吃俭用供孩子读书；接着，他会循循善诱，让孩子们明白，不好好学习，就是辜负了父母的含辛茹苦。这样的批评，既严厉又饱含深情，常常让犯错的学生红着眼眶主动认错。

　　也就是在那个时候，我们从赵老师的谆谆教诲里，懂得了人生中第一个重要的美德——感恩与孝顺。后来才明白，赵老师自己就是这美德最生动的践行者。

作为家中长子，赵老师早早扛起了生活的重担。父亲是军人，常年驻守远方，照顾年幼弟妹的责任便落在了他肩头。当年他高考成绩优异，满心憧憬着用知识改变命运，却因腿疾被大学拒之门外。面对接连的挫折，他没有怨天尤人，而是转身走进村里的学校，成为一名民办教师。微薄的薪水虽不足以大富大贵，却能让他守在家人身边——既能照料年迈的母亲，又能督促弟妹读书成长。三尺讲台上，他教我们识字明理；生活里，他用行动诠释着何为责任与担当。

“善为德之首，百善孝为先”，赵老师在孝顺父母方面的言传身教，一直是众人学习的榜样。但在我心底，最难忘却的，是他藏在内心深处的善良与慈爱。

上世纪七十年代的社队时期，多子女家庭普遍面临“养儿易，供学难”的困境。我家五个孩子同时求学，父母纵使日夜操劳，也难填满学费的缺口。每到开学季，交不齐的学费就像一块沉重的石头，压得人喘不过气。三年级下学期开学不久，又到了交学费的日子。当班主任在讲台上宣读欠费学生名单时，我总是低着头，脸颊发烫，恨不得找个地缝钻进去。那些名字像一根根刺，扎得人满心羞愧。然而，一周后的班会课上，赵老师突然改变了公布方式——开始宣读已交费同学的名单。

“赵小刚，韩明辉……”随着一个个名字念出，我的心越悬越高。突然，“刘正云”这个名字从赵老师口中清晰地传来。我猛地抬起头，满心疑惑——父亲明明说至少还得等半个月才能凑齐学费，而学校规定开学半月内必须完成收费工作。那一刻，教室里的阳光似乎都变得格外温暖，而赵老师望向我的眼神，充满了鼓励与安慰。后来我才知道，是赵老师悄悄垫付了我的学费，用这种温柔的方式，守护了一个孩子脆弱的自尊心。

　　直到近一个月后，父亲攥着好不容易凑齐的学费匆匆赶到学校，却被赵老师按住了手。“老哥，这钱留着给孩子们买纸笔吧！”他望着父亲布满老茧的手，目光坚定而温暖，“这孩子眼里有光，将来准能成大器！”

在赵老师执教的三年间，这样的温暖时刻足足出现了三次。那时他每月工资不过十几块，除去一家老小的开销，所剩无几。可每当看到我因欠费而躲闪的眼神，他总会默默用自己微薄的收入，为我撑起一片安心读书的天空。这些无声的善意，如同点点星火，照亮了我求学路上最黯淡的时光。

　　还记得小学四年级下学期，清明节前夕的周一班会课上，作为中队委的我，望着左肩上三道鲜红的杠标，认真聆听赵老师的叮嘱："少先队干部要时刻佩戴红领巾，用行动为队员们树榜样。" 没想到，这番话竟成了几天后的"预言"。

周三清晨，早读课的铃声刚响，我就被赵老师叫去办公室。推开门的瞬间，我抢先说道："老师，我知道为什么被叫来了。" 不等他开口，便讲起了事情经过。原来，昨天放学后，刚加入少先队的弟弟红着眼圈向父母抱怨："这次入队的同学太多，学校仓库的红领巾不够发。" 看着他攥着入队申请书失落的模样，我二话不说取下自己的红领巾，轻轻系在他颈间。弟弟仰头时，眼中闪烁的星光，比春日朝阳还要明亮。

办公室里，赵老师静静地听完，眼神从严肃转为柔和："你帮助弟弟的心意值得表扬，但作为队干部，也要记得规范佩戴红领巾的重要性。" 说着，他从抽屉里拿出一条崭新的丝绸材质红领巾递给我，"这是校少工委为我备用的，我平时舍不得戴，现在送给你，希望它能陪伴你继续做好榜样。"

　　多年过去，我依旧珍藏着这条红领巾。岁月让它染上了岁月的微黄，边角也微微起毛，可每次看到它，记忆里赵老师温暖的目光便顺着褶皱流淌出来。这不是一条普通的红领巾，它是师长将信任与期待亲手系在我肩头的见证，承载着成长路上最珍贵的指引。在往后无数个需要坚守原则、传递善意的时刻，这条带着温度的红领巾，总会化作心底的星光，照亮我继续前行的方向。

　　转瞬间，小学时光悄然流逝。升入初中后，虽然与小学仅一墙之隔，赵老师也不再担任我们的课程，但那间熟悉的办公室始终向我们敞开。课间、放学后，我们总爱揣着学习的困惑、生活的烦恼去找他，听他用温和的话语解开心结，那些看似寻常的教导，成了成长路上最坚实的依靠。

1985年，15岁的我考上汲县师范，得知消息的赵老师特意登门道贺。他坐在我家堂屋的木椅上，认真地说："师范里有我高中同学李老师，遇上难事尽管去找他。" 那关切的神情，仿佛要为我铺好未来每一步路。两年后的某天，发小偶然提起赵老师即将成婚，我立即提笔写信，拜托父亲代我送去新婚祝福，字里行间皆是对恩师的诚挚祝愿。

时光匆匆，五年前，我将半生见闻凝练成诗集《延津人物略传》。在满纸人物故事中，赵老师的篇章尤为庄重——短短四句"一日为师终生父，何况三年培育恩。孝亲敬长忆亲友，永世不忘赵一群"，道不尽三十余载春秋里，那份如父如友的师恩。每当翻开书页，恍惚间又看见办公室里，他俯身批改作业的身影，听见他耐心解惑时的谆谆教诲，这情谊早已融入生命，成为岁月里永不褪色的温暖印记。

　　明日便是恩师远行之日，因事无法亲往送别，唯托妻子代行哀思。含泪写下此文，以此缅怀师恩，愿恩师一路走好，安息长眠。

好人一生平安！

作者:刘正云，河南省延津县丰庄镇赵庄村人，师范学历。喜诗文，爱交友，热衷于收集民间故事。作品有散文《刘震云的笑》、《丁香花开》、《孝行天下》;诗歌《总想》、《感动》、《汤溪城隍庙祭文》;小小说有《怀念三伯》、《清水河畔》、《冰糖葫芦》、《项链---观音》等。