聆听名师讲课有感

有话直说

　　在公司组织的管理人员培训中，有幸聆听了中央电视台《百家讲坛》主讲人赵玉平老师的《讲党史 悟管理》课程。这堂课就像一场知识与智慧的盛宴，让我沉浸其中，收获满满。

他的独特授课风格，引人入胜。初进课堂，便被赵老师独特的授课方式所吸引。他没有教案，没有借助 PPT 辅助讲解，也没有板书，仅凭借电子屏幕上一个简洁的题目，就开启了这场精彩绝伦的演讲。在整个授课过程中，他没有离开讲台的座位，也很少有大幅度的手势动作，似乎没有任何思考，却能以滔滔不绝、口若悬河之势，将一个个精彩的内容娓娓道来。对于我这样一个“上课就瞌睡”的人来说，这堂课却让我听得津津有味、意犹未尽。

赵老师的语言表达极具感染力，每一句话都仿佛经过精心雕琢，如同上佳的小作文。他的讲述天马行空、不拘一格，仿佛带领我们穿越了时空的隧道。从古代的历史典故到近代的风云变幻，从国内的发展历程到国外的文化差异，从现实生活的点点滴滴到传说、神话中的奇幻故事，再从实际案例上升到理论高度。在这看似纷繁复杂的讲述中，赵老师却能巧妙地将所有内容串联起来，最终总能精准地回到党史主题上，并从中悟出深刻的管理智慧。这种高屋建瓴的独特授课风格，不仅拓宽了我们的视野，更让我们在不同领域的知识碰撞中，对党史和管理有了全新的认识。

他能多元内容融合，启迪智慧。这堂课就像是一幅绚丽多彩的画卷，将各种元素巧妙地融合在一起。赵老师在讲解过程中，旁征博引，将不同领域的知识信手拈来，却又能做到融会贯通。他时而讲述古代帝王的治国之道，让我们领略到历史的厚重与智慧；时而提及国外先进的管理理念，为我们打开了一扇了解世界的窗户；时而又从现实生活中的小事入手，让我们深刻体会到管理在日常生活中的重要性。

在讲述党史的过程中，赵老师更是将其与管理知识紧密结合。他通过分析党史中的重大事件和决策，揭示了其中蕴含的管理原则和方法。让我们明白，党史不仅是一部中国共产党的奋斗史，更是一部充满智慧的管理教科书。从党的发展历程中，我们可以学到如何制定战略目标、如何组织团队、如何应对挑战等一系列管理技能。这种将党史与管理相结合的讲解方式，让我们对党史有了更深入的理解，也为我们在实际工作中运用管理知识提供了宝贵的借鉴。

　　他的独到观点剖析，发人深省。赵老师在课堂上提出的每一个观点都别具一格、独到深刻，让人耳目一新。他的讲解不仅仅是知识的传授，更是一种思想的启迪。在讲解过程中，他常常通过生动有趣的例子来阐述自己的观点，让人在轻松愉快的氛围中接受知识。

例如，在讲到清晰站位、做好自己时，赵老师提出这样的问题：《西游记》里面，我们可以看到最辛苦的是沙僧，他要挑着重担，而孙悟空和猪八戒基本上是轻装上阵。为什么沙僧会这么老老实实、心甘情愿地干活呢？

赵老师是这样给我们剖析的：唐僧对上级路线、方针和政策吃得透，落实得好，言听计从，礼数周全，总能得到上级的信任，且信念坚定，始终明确自己的目标；孙悟空能力超群，他能降妖除怪，为团队保驾护航；猪八戒情商高，总是在团队中调节气氛，缓解紧张的氛围；沙和尚老实本分，默默地承担着后勤保障的工作。正是因为他们各自找准了自己的定位，所以才能在团队中发挥出最大的作用。

他还进一步举例说，如果要比较，唐僧是西天极乐世界一把手如来佛的得意弟子，如来在菩提树下悟道成佛时，他有护身之恩，所以两人关系非同一般；孙悟空本领高强，敢大闹天宫，所有神仙都尊称他齐天大圣；猪八戒曾是天蓬元帅，甚至还有嫦娥的“微信”，风流倜傥；就连白龙马也是西海龙王三太子，身份不凡，但一提到西天取经，人们首先想到的就是唐僧师徒四人，白龙马往往被忽略不计。然而，白龙马有“怨言”吗？这么想，沙和尚不就心平气和了吗？

最后他这样给出的结论更精彩：唐僧吃的是资源饭，有太上老君、观音菩萨、如来佛祖的支持，这样的人可以不干活，可以骑到马上，因为他有资源，资源就是资格；孙悟空吃的是本领饭，移山填海，降妖除魔离开他寸步难行，所以他可以迟到早退，他很自由；猪八戒吃感情饭，懂得示弱，懂得依赖，顺眼就是理由。领导看你顺眼，干也行，不干也行。沙和尚没本事没资源，不顺眼，吃辛苦饭，汗水就是出路，粗活重活都是他干。团队中最大的问题，就是沙和尚一样的员工，非要过孙悟空一样的生活，这叫摆不正自己的位置；团队合作过程当中最重要的心态管理就是认清形势找准位置。认清形式就是知道别人端什么碗，吃什么饭。找准位置就是端好自己的碗，吃好自己的饭。

这个例子让我们深刻认识到，在工作和生活中，我们要找准自己的定位，明确自己的职责，不要盲目地与他人比较。只有这样，我们才能心安理得地做好自己的事情，为团队的发展贡献自己的力量。

他幽默调侃背后，蕴含深意。赵老师的课堂充满了幽默和调侃，但在这些轻松愉快的氛围背后，却蕴含着深刻的道理。他通过幽默的语言和生动的例子，将一些复杂的管理知识变得通俗易懂，让我们在欢笑中领悟到了管理的真谛。

在讲解过程中，赵老师还会适时地穿插一些有趣的故事和笑话，让课堂气氛更加活跃。他的幽默不仅仅是为了逗乐，更是为了更好地传达自己的观点。通过幽默的方式，他能够吸引我们的注意力，让我们更加容易接受他所讲的内容。同时，这种幽默也让我们在学习的过程中感受到了乐趣，减轻了学习的压力。

例如，在讲解团队合作的重要性时，赵老师讲了一个关于三只老鼠的故事。三只老鼠一起偷油喝，它们决定叠罗汉，结果不小心把油瓶碰倒了，发出了响声。听到响声后，三只老鼠都以为是猫来了，于是纷纷逃跑。在逃跑的过程中，它们相互指责，最终导致团队解散。这个故事虽然简单，但却深刻地揭示了团队合作中存在的问题。它告诉我们，在团队中，我们要相互信任、相互支持，遇到问题时要共同面对，而不是相互指责、推卸责任。只有这样，我们才能形成一个强大的团队，共同完成目标。

      通过聆听赵玉平老师的《讲党史 悟管理》课程，我不仅深深地敬佩国学大师渊博的学识，也得到了许多宝贵的启示和思考。

       提升自我认知，找准定位。在工作和生活中，我们要对自己有一个清晰的认识，了解自己的优点和不足，找准自己的定位。只有明确了自己的定位，我们才能在团队中发挥出自己的优势，为团队的发展做出贡献。同时，我们也要学会接受自己的不足，不要盲目地与他人比较，要保持一颗平和的心态，专注于做好自己的事情。

       加强团队合作，共同进步。团队合作是实现目标的关键。在团队中，我们要学会与他人沟通协作，相互信任、相互支持。每个人都有自己的长处和短处，我们要善于发现他人的优点，学习他人的长处，同时也要发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。只有通过团队合作，我们才能实现资源共享、优势互补，共同完成目标。

       学习党史智慧，运用管理实践。党史是一部充满智慧的教科书，我们要从中汲取营养，将其中蕴含的管理原则和方法运用到实际工作中。在制定战略目标时，我们要学习党的高瞻远瞩和战略眼光；在组织团队时，我们要学习党的组织建设和干部培养经验；在应对挑战时，我们要学习党的坚韧不拔和勇于创新精神。通过学习党史，我们可以不断提升自己的管理能力和综合素质，更好地适应时代的发展需求。

       培养幽默心态，乐观面对生活。幽默是一种智慧，也是一种生活态度。在工作和生活中，我们要学会用幽默的方式来化解矛盾、缓解压力。保持一颗乐观的心态，积极面对生活中的挑战和困难。幽默不仅可以让我们的生活更加丰富多彩，还可以让我们在面对困难时更加从容自信。

        总之，赵玉平老师的《讲党史 悟管理》课程是一次难得的学习机会，让我受益匪浅。他独特的授课风格、多元的内容融合、独到的观点剖析、幽默的讲解方式，都给我留下了深刻的印象。通过这堂课，我不仅学到了丰富的知识，更得到了许多宝贵的启示和思考。在今后的工作和生活中，我将努力将所学的知识运用到实践中，不断提升自己的能力和素质，为实现自己的人生目标和社会的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能有更多的机会聆听赵老师的课程，继续在知识的海洋中汲取营养，不断成长进步。