交流促提升，研讨共成长 —— 新罗区小学詹枚枚名班主任工作室第四次活动报道

怜幽草

初夏时节，清风依旧清爽宜人，芳草葱郁繁茂。在这美好的季节里，詹枚枚小学名班主任名师工作室的成员们齐聚小洋小学，共同开启了一场充实且精彩的交流活动。

活动一：课例展示，启迪智慧

李力老师带来的《学会倾听——为沟通按下 “清晰键”》这堂课，聚焦 “倾听” 这一关键的沟通技能。课程紧密结合学生日常交流中频繁出现的问题，极具实用性。课堂上，李力老师巧妙运用情景模拟、小组讨论等丰富多样的教学方法，让学生们在实际操作中深切体会到倾听的重要性。整个课堂氛围热烈活跃，学生们积极参与，在轻松愉快的氛围中收获颇丰。

邱曼丽老师的《品西游 悟成长》别出心裁，以经典名著《西游记》中的故事为依托，引导学生从书中角色的传奇经历中感悟成长的智慧，将趣味性与教育性完美融合。在教学过程中，邱老师着重分析了孙悟空的成长历程，帮助学生们联系自身生活实际，深刻反思个人的发展，为学生们的成长提供了宝贵的启示。

活动二：主题讲座，助力发展

詹笑娟老师开展了主题为《小学教师心健教育的合作》的讲座。在讲座中，詹老师围绕心理健康教育策略、家校沟通与合作技巧等方面，为教师们提供了切实可行的指导。她鼓励教师们在教育工作中找到最佳状态，引导教师们将日常工作转化为兴趣培养和个人成长的契机，同时强调构建支持性社交系统的重要性，倡导教师们改善与家人、同事以及学生之间的关系，以更加积极健康的心态投入到教育事业中。

活动三：评课议课，共同进步

评课环节作为本次活动的重要部分，工作室成员们针对李力老师和邱曼丽老师的课例，展开了深入的评价与交流。大家从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂参与度等多个维度出发，既肯定了两位老师课程中的闪光点，也提出了具有建设性的改进建议。

在评价李力老师的《学会倾听 — 为沟通按下 “清晰键”》时，成员们纷纷表示，课程内容贴合学生实际需求，情景模拟环节生动有趣，有效引导学生理解倾听的重要性。同时，也有成员建议可以增加一些真实案例的深度剖析，进一步强化学生对倾听技巧的掌握。

对于邱曼丽老师的《品西游 悟成长》，成员们称赞其将经典名著与学生成长教育巧妙结合，教学形式新颖独特。不过，在讨论环节的组织上，部分成员认为可以给予学生更充分的时间表达自己的观点，让课堂互动更加深入。

活动五：小组研讨，凝聚共识

在小组研讨环节，工作室成员们分成若干小组，围绕班主任工作中的热点、难点问题展开热烈讨论。各小组成员结合自身丰富的工作经验，各抒己见、畅所欲言，共同探讨解决方案。通过思想的交流与碰撞，大家凝聚了共识，为今后更好地开展班主任工作奠定了坚实基础。

此次詹枚枚名班主任工作室活动，以新罗区教师进修学校所组织的“新罗区小学市区两级名师（名班主任）工作室片区集中开放日暨送培送教活动（小洋小学专场）”为依托，内容丰富、形式多样，成员们在交流中不断提升自我，在研讨中携手共同成长，为新罗区小学班主任工作的高质量发展积累了宝贵经验，注入了强劲动力。