知识与温暖的汇聚，——海达行知家长悦读荟线下阅读分享会

海达家长悦读荟

作者: 武成珍 魏建秋

在2025年6月20日这个阳光格外温柔的夏日，海达行知家长悦读荟又一次线下会议在学校中学部图书馆成功举办。

活动还没正式开始的时候，张保莲老师就如同一位经验丰富的指挥官，带领着悦读荟的核心成员们忙碌地布置会场。他们满心期待着各位家长们的到来，仿佛即将迎接一场知识与思想的盛宴。

分享会正式开始，现场气氛热烈而温馨。首先是新加入和第一次参加线下分享会的家长们进行自我介绍。这些家长们来自不同的行业，有着不同的背景，但他们都怀揣着一颗为了孩子更好成长的心。他们的自我介绍，让大家看到了一个多元化的家长群体，也为接下来的分享会奠定了良好的基础。

接着，我们海达学校的陈东副校长给家长们介绍我们悦读荟建立的初衷。陈校长说：读书，对于孩子的成长而言，是开启智慧大门的钥匙。它能拓宽孩子的视野，培养孩子的思维能力和想象力。对于家长自己来说，读书可以提升自身的素养，更好地与孩子沟通。陈校长还举例说明，一个热爱读书的家庭，往往充满了浓厚的文化氛围，家庭成员之间的关系也更加和谐。他讲述了一个家庭因为共同阅读而改善亲子关系的故事，让家长们深刻地认识到读书对一个家庭来说有多重要。

陈东副校长为阅读坚毅之星颁奖

下面进入了精彩的家长分享环节。

七年级25班某同学的妈妈王一维和高一四班某同学的爸爸骆荣华分享《不吼不叫》这本书的读书心得。王一维是一位温柔的母亲，她结合自己教育孩子的亲身经历，声情并茂地讲述着在阅读过程中的感悟。她提到，以前自己在孩子犯错时总是忍不住大吼大叫，但读完这本书后，她学会了控制自己的情绪，用平和的方式与孩子沟通，亲子关系也得到了很大的改善。骆荣华则从男性的角度出发，分析了书中的方法在实际生活中的应用。他说，父亲在家庭中往往扮演着较为严厉的角色，通过阅读这本书，他意识到了自己的不足，开始尝试用更加温和的方式教育孩子。

六年级5班某同学的妈妈武丽丽老师和九年级十七班某同学的爸爸焦如亮分享《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书的读书心得。武丽丽老师本身就是一名教育工作者，她从专业的角度深入剖析了书中的沟通技巧。她通过列举课堂上和家庭中的实例，让家长们明白了有效的沟通对于孩子成长的重要性。焦如亮则分享了自己在与孩子沟通时遇到的困难和解决方法。他说，以前自己总是以家长的权威压制孩子，导致孩子不愿意和自己交流，但读完这本书后，他学会了倾听孩子的心声，亲子之间的交流变得更加顺畅。这四位家长的分享让人印象深刻，他们用自己的亲身经历和深刻感悟，为在座的家长们提供了宝贵的经验。

张保莲老师为分享坚毅之星颁奖

在热烈而充实的家长读书心得分享结束之后，最后，我们备受尊敬的张老师走上前来，为大家进行专业而深刻的阅读指导。张老师脸上带着和蔼又自信的笑容，眼神中闪烁着智慧的光芒，浑身上下都散发着一种由内而外的书卷气。

张老师声音温和却又极具感染力地说道：“各位家长，大家知道吗？书可以把我们重养一遍。”她微微停顿，目光缓缓扫视全场，似乎在给大家留出思考的时间。接着，她进一步解释道，“我们常常以为，读书只是为了给孩子提供更好的教育，培养出更加优秀的孩子。但实际上，我们读书不只是养我们的孩子，我们还在养我们自己，修复各种关系。”张老师的这番话，让在场的家长们纷纷点头，陷入了沉思。

随后，张老师的脸上露出了自豪的神情，她提高了音量，兴奋地说：“我特别要跟大家分享的是，我们的悦读荟成员不只有爸爸妈妈。”她的眼神中满是骄傲，“还有孩子的爷爷、舅舅、姑姑。”她的话语中带着一种对多元化成员结构的肯定和赞赏。“大家想一想，接收一个孩子就是接收一个家庭。我们悦读荟所做的，不仅仅是把大家聚集在一起读书，更是搭建了一个家庭之间相互交流、相互学习的平台。”

她接着说：“孩子的成长离不开整个家庭的支持和引导。爷爷、舅舅、姑姑们加入到我们的悦读荟中来，带来了他们独特的人生经验和视角。他们和爸爸妈妈们一起读书、交流，不同的思想在这里碰撞，就像一场盛大的知识派对。在这个过程中，我们能够更加全面地了解孩子的需求，为孩子营造一个更加良好的成长环境。”

张老师热情地说道：“我们悦读荟就像一个温暖的大家庭，欢迎大家的加入。无论你是谁，无论你有着怎样的背景和经历，只要你热爱读书，渴望为孩子和家庭的成长贡献一份力量，我们都热烈欢迎。在这里，你会收获知识，收获友谊，更会收获一个更加和谐美满的家庭。让我们一起在书的海洋中遨游，共同见证彼此的成长和进步！”

张老师的一番话，让现场响起了热烈的掌声，大家的眼中都闪烁着期待和兴奋的光芒，仿佛看到了悦读荟更加美好的未来。

核心成员介绍环节

会议结束后，家长们热情分享参会感悟，字里行间满是真挚情感，从教育困惑到收获，句句凝聚着对孩子成长的关切与期待。张老师也很激动和开心，她说:我们自己的成长最终惠济到孩子和家人，以及身边的人都会受益。