鄱阳书协关于民族工作的书法微展

憨堂

此作为行书，内容“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”，摘自党的十九大报告。作者李荣来，江西省书协会员，上饶市书协常务理事，鄱阳县书协主席。

此作为篆书作品，内容“要搞好民族团结进步宣传教育，引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观……”，是习总书记关于民族工作的重要论述。作者卢红波，江西省书协会员，鄱阳县书协副主席。

此作为行书作品，取法二王，内容为“芦菔生儿菜有孙，露芽雨甲媚盘飧。自知肉食非吾相，抱瓮何辞日灌园。绕屋蔬畦称食贫，雨馀齐茁翠苗新。山庖顿顿殊风致，天上酥酡未足珍”，明代陶宗仪诗二首。作者周剑，江西省书协会员，上饶市书协理事，鄱阳县书协副主席，鄱阳二中教师。

此作取法秦简，内容“同天悬一月，谊愿遍逢晖。族迥民心结，习殊恩念归。相安居旧国，互睦恋方畿。隔远犹邻近，合开华夏扉”，为中华民族缘五言诗句。作者彭斌生，江西省书协会员，上饶市书协理事，鄱阳县书协副主席，鄱阳县农科所中心学校校长。

此作内容为“中华民族是一个大家庭，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。 要不断铸牢中华民族共同体意识……”，是习总书记对中华民族共同体意识的重要论述。占春喜老师以行书笔意书之，恬淡自适，不激不厉。作者占春喜，江西省书协会员，上饶市书协理事，鄱阳县书协副主席、秘书长，高家岭镇中心学校副校长。

此作为习近平用典“知其事而不度其时败”，隶书作品，取法赵之谦。作者汪世泉，中共党员，鄱阳县团林乡财税所所长，系江西省书协会员，鄱阳县书协副秘书长。

此作内容为“铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见摸得着的事情，也要做大量润物细无声的事情”，隶书作品，取法石门颂。作者霍娆，中共党员，鄱阳县四十街镇初级中学专职副书记，江西省书协会员，鄱阳县书协副秘书长。

万为辉，男，1982年11月出生，江西省书协会员，鄱阳县书协副秘书长，鄱阳县湖城学校教师。此作内容为”全面贯彻新时代党的民族工作大政方针，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，广泛开展民族团结进步创建工作，促进各民族全方位嵌入、广泛交往交流交映“，及万老师行书作品，取法苏东坡。

此作品内容为”同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航"。作者吴高坤，男，中共党员，江西省书协会员，鄱阳县书协副秘书长，鄱阳县信访办工作。

此作内容为习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的重要内容，三个更加重要的重大战略判断，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富。作品取法魏碑，作者姜安广，男，现年逾花甲，江西省书协会员。姜老师魏碑以张玄墓志为基，稳健而不失灵动，厚朴而不失温润。

此作为隶书作品，取法汉张迁碑，遒古朴茂，内容“坚持党性党风党纪一起抓，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气”，摘自党的二十大报告。作者林珍，江西省书协会员，鄱阳县书协会员，鄱阳县双港镇教师。

此作取法汉礼器碑，内容“史溯千年远，源头本一家。同心石榴籽，追梦向阳花。洪业开峨舸，前程耀绮霞。何妨人兆亿，尽属大中华”，为邵红霞五言诗《中华民族共同体》一首。作者徐琦，鄱阳县书协会员，鄱阳县高家岭镇教师。