<p class="ql-block ql-indent-1">“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”菏泽市第一实验小学育才路校区一年级以地域文化为墨，开设牡丹主题校本课程。孩子们在分辨牡丹芍药的草木差异中探索，在绘制吉祥物“丹萌萌”的笔尖流转间，让千年花魂与童心共鸣，生长出对家乡最鲜活的热爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">牡丹与芍药，似孪生却各有风骨。课堂上，老师通过动态视频让茎秆的细微差异在光影中明晰，讲解趣味故事把植物学知识化作灵动的音符。孩子们透过花型的层叠、花色的浓淡、茎秆的木质与草本之别、果实的形态差异，在对比中读懂牡丹“不与凡花争艳色”的独特气质，仿佛置身于菏泽万亩牡丹园的晨露之中，鼻尖萦绕着属于家乡的芬芳密码。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为牡丹之都的文化萌宠，“丹萌萌”将自然之美化作童趣符号——绽放或含苞的花冠是俏皮的发型，缠绕的花蒂发辫缀着想象的星光，花瓣剪裁的裙摆如彩虹般渐变。吉祥物丹萌萌将家乡的文化骄傲化作可触摸的可爱模样，在孩子们眼中点亮对“牡丹之都”的身份认同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结题课上，孩子们笔下的丹萌萌形态各异：有的头戴牡丹发饰，身着古韵服饰，俏皮喊着 “抱我一个行不行” ；有的与美食相伴，色彩明快鲜艳；还有的以牡丹花瓣为裙摆，仿佛随时能跳出画纸。每一幅作品，都是孩子对 “丹萌萌” 的独特诠释，让牡丹文化在童真画笔下鲜活绽放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当画纸上的丹萌萌与孩子们弯起的笑眼相映成趣，教育已让地域文化的根扎进童心。这些握着画笔的小小手，终将成为传播家乡文化的信使，让菏泽牡丹的国色，在更广阔的天地间绽放出永恒的光彩。</p> <p class="ql-block">撰稿：吕梦双</p><p class="ql-block">审核：教导处</p>