<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 当化学键遇上生态平衡，当方程式对话绿色发展，化学人以集体智慧探索《化学与可持续发展》的教学新路径。6月20日14:00,讷河一中高一化学组成员在组长姜龙老师的带领下于414教室进行大单元集体备课，思想碰撞正在为课堂教学注入绿色动能。全市高一化学教师积极参加线上会议，共同探讨可持续发展背景下化学的特征及发展前景。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 本次集体备课分为两个模块，各组员分工阐述教学设计过程和课堂教学展示。首先是姜龙老师简要陈述本组在进行大单元教学设计时选取的理论依据。他提出，大单元教学注意教学的整体性和连惯性，要适时激发学生的学习动机，制定个性化教学方案，进而提高教学效率。在教学设计线索上给出问题任务线、素材证据线、学生活动线、教师指导线、核心知识线、素养发展评价线等六点建议，为大家的教学准备提供了清晰的指引。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 娄欣瑶老师从新课标解读、教材编排特点、学情分析、学业要求及课时建议四个方面简要陈述可持续发展背景下教师要如何引导学生认识和运用化学知识，帮助他们形成绿色化学观念、学会辩证看待问题、增强决策意识。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 单元教学思路由三位老师分享。张杨杨老师提出从化学史实和生产生活中的应用认识金属资源的开发和利用；通过海水淡化、海水提溴、海水提镁等原理的逐步深入讲解海水资源的开发利用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 刁双月老师分享的《化学品的合理施用》主题借助国家关于安全生产、环境保护、食品安全、药物开发等方面的法律法规分析与化学有关的社会热点问题，从分类的视角认识常见食品添加剂的种类、功能、性质和作用，促进学生实现“知、情、意、行”的统一。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 孙思琦老师分享的《环境保护与绿色化学》主题注重引导学生认识化学在治理污染和环境保护中的作用，运用绿色化学思想分析和讨论化工生产的相关问题。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 本次集体备课的第二模块是娄欣瑶老师带来的化学史情境中的微主题学习课堂展示《文明足音越千年——金属矿物的开发利用》。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> 本次全市单元集体备课活动，讷河市第一中学高一化学组充分发挥团队力量，群策群力，助力提升全市高一化学教学质量。当试管中的反应遇见地球的未来，未来的化学人不仅是知识的传承者，更是生态文明的守护者，期待全体教师凝心聚力，共同书写未来化学的新篇章！</span></p>