四年级语文下册期末复习：阅读理解考试范围附答题技巧完整版

张张

四年级语文下册阅读理解1一8单元考试范围：

第一单元：乡村田园主题

关键语句与情感体会：抓住文中关键语句，体会作者对乡村田园生活的喜爱、赞美等情感。

文章结构与顺序：判断文章的结构形式，如总分总等；明确文章的写作顺序，如空间顺序等。

词句理解与赏析：理解文中重点词语的含义，赏析文中优美的句子，常涉及比喻、拟人等修辞手法。

第二单元：科普与说明主题

提出问题与解决问题：针对文章内容、写法等提出不懂的问题，并能尝试解决。

说明方法及作用：判断列数字、举例子等说明方法，并分析其作用。

语言特点：体会说明文语言的准确性和严谨性，如某词能否去掉的题型。

第三单元：现代诗主题

体会诗歌情感：通过抓住关键词语、把握象征性事物等，体会诗歌表达的情感。

描述画面与感受：根据诗句描述画面，并说出自己的感受和联想。

仿写诗句：分析诗歌的结构和内容，进行诗句的仿写。

第四单元：动物主题

概括内容与特点：概括文章中动物的特点，以及围绕动物发生的主要事情。

情感体会与表达：体会作者对动物的情感，分析作者是如何通过具体描写来表达这种情感的。

写作手法：分析文中运用的对比、拟人等写作手法及其作用。

第五单元：写景主题

概括景物特点：概括文中描写的景物的特点，体会作者对景物的独特感受。

写作顺序与结构：理清文章的写作顺序，如游览顺序等；把握文章的结构，如总分等。

语句赏析：赏析文中描写景物的优美语句，体会修辞手法的表达效果。

第六单元：成长主题

把握主要内容：学习把握长文章的主要内容，可通过关注分段方式、取主舍次等方法，还可通过列小标题的方式把握。

人物形象分析：分析文中人物的性格特点和美好品质，如小英雄雨来的机智勇敢等。

第七单元：人物品质主题

人物描写与品质感受：抓住人物的语言、动作等描写，感受人物的品质。

文言文理解：借助注释，理解文言文的意思，从人物的言行中感受其特点。

第八单元：童话主题

童话要素理解：把握童话中的人物、情节、环境等要素，理解童话的主要内容。

道理感悟与启示：体会童话所蕴含的道理和启示，以及对自己生活的影响。

想象与拓展：根据童话内容展开想象，进行拓展性思考，如续写童话等。

四年级语文下册阅读理解答题技巧可按题型分类总结，帮助快速定位方法，以下是具体技巧：

一、基础类题型（词语、句子理解）

1. 词语含义理解

拆字组词法：如“慰藉”拆为“安慰、慰藉”，结合语境选合适义项。

联系上下文法：从词语前后句子找解释，比如“霸气十足”可通过文中动物的行为（如鹅昂首挺胸）理解。

近义词替换法：用熟悉词替换，如“震撼”可换“震惊”帮助理解。

2. 句子赏析（修辞类）

比喻/拟人：先判断手法，再写“把XX比作XX（或赋予XX人的动作/情感），生动形象地写出了XX的特点，表达了作者XX的情感”。

例：“桃花笑红了脸”——拟人，生动写出桃花盛开的活力，表达喜爱之情。

排比：“增强语势，突出XX的特点，情感更强烈”。

二、内容概括类题型

1. 概括主要内容

 六要素法：针对叙事文，找出“时间、地点、人物、起因、经过、结果”，串联成句。

 小标题法：给每个部分取简短标题（如“采荔枝—运荔枝—尝荔枝”），再合并。

抓中心句法：找段落首句或结尾总结句，如田园文常以“乡村的傍晚真美啊”总起。

2. 概括画面/场景

用“形容词+名词”组合，如“金黄的麦浪图”“热闹的农家晚餐场景”。

三、说明方法与作用类（第二单元重点）

列数字：“准确具体地说明了XX的XX特点（如数量、大小等）”。

例：“恐龙身长约20米”——准确说明体型庞大。

作比较：“通过XX和XX对比，突出了XX的XX特点”。

例：“松鼠比狐狸更灵活”——突出松鼠动作敏捷。

举例子：“用XX的例子，真实具体地说明了XX观点”。

四、情感与主旨类题型

1. 体会作者情感

 找文中直接抒情的句子（如“我爱这可爱的乡村！”），或从描写中推断：

田园文：通过自然风光描写，体会对乡村生活的赞美；

动物文：通过动物趣事，感受喜爱或敬佩之情。

2. 理解童话/寓言道理

从主人公经历总结，如“《巨人的花园》告诉我们分享才能带来快乐”。

五、结构与写作手法类题型

1. 分析文章结构（总分、总分总等）

看开头是否总起（如“乡下人家，不论什么时候都很美”），中间分述，结尾总结。

2. 写作顺序（时间、空间、游览等）

找表示顺序的词：

时间顺序：“春天—夏天—秋天”；

游览顺序：“走进大门—绕过假山—来到池塘”。

六、拓展类题型（仿写、提问等）

1. 仿写诗句（第三单元）

模仿句式和修辞，如原句“繁星闪烁着—深蓝的太空，何曾听得见它们的对语？”

仿写：“小溪流淌着—翠绿的山林，何曾看得见它们的足迹？”

2. 提出问题并解答

从内容（如“为什么荔枝很难保鲜？”）、写法（如“为什么用比喻描写荔枝？”）角度提问，再结合文本回答。

七、答题通用注意事项

1. 审题圈关键词：划出“赏析”“概括”“情感”等要求，避免答非所问。

2. 分点答题：答案标序号（如“①…②…”），条理清晰。

3. 结合文本：答案尽量从文中找依据，不凭空想象。

4. 语言简洁：避免重复，用“因为…所以…”“一方面…另一方面…”等句式。