<p class="ql-block"> 6月21日上午，上海师范大学教育学院魏峰教授做关于教师阅读的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，魏教授采用“黑板+粉笔”的简约方式与参训教师展开互动交流。他现场邀请6位教师分享阅读书目及感悟情况，并适时总结提炼和拓展升华核心思想。</p> <p class="ql-block"> 之后，他对比国内外“教育”一词的解读和核心理念，开宗明义教育非灌输的唤醒、点燃意义。</p> <p class="ql-block"> 他认为，阅读的最大意义在于无为而为，在于超脱外在名利性追求，去遵循愉悦身心和丰盈思想的崇高价值。</p><p class="ql-block"> 研修感悟:一个人的阅读史，就是他的精神发育史。从某种意义上说，读书是维系个体、社会、国家、民族持续向上发展的重要阶梯。作为教育者，养成良好的自我阅读习惯是基础，由此带动和感染更多的学生主动通过持续性阅读走向更优化的成长路径是最终归宿。</p>