平等沟通，倾听孩子的心声—陵城区“家长夜校”雨淋店社区站点6月份课程纪实

朔

　　6月20日，一场从《颜氏家训》和《家庭教育促进法》中寻找共鸣与指引，传承传统智慧并融合和国家法律的要求，聚焦“平等沟通，倾听孩子的心声”的家庭教育指导课程在陵城区雨淋店社区展开。此次课程由普利森希望小学组织五年级50余名家长参与，经济开发区实验学校张楚月老师授课。

　　课程首先通过 “一分钟心声”的破冰导入活动，引导家长回忆最近一次与孩子沟通中印象深刻的片段，再通过邀请两位家长分享及角色扮演环节，引导家长体验了“专注倾听”的状态、“被听见”的力量，初步了解被尊重和理解是有效沟通的基石。

　　课程第二环节，通过“智慧连线”分组研讨活动，引导家长思考这些古训今法中传递的关于“平等”、“尊重”、“倾听”的核心思想的共通之处。进一步了解了“古训强调亲而有度、反对滥权，法律明确要求尊重孩子的表达权和参与权。这些都指向一个核心行动——倾听”，得出“尊重是基石、沟通需理性、倾听即关爱”的结论。

　　在第三环节，张老师详细介绍了“3F倾听法”——Fact (事实)： 专注孩子描述的具体事件、行为是什么，进行客观复述， 可表述为“我听到你说…发生了…” ；Feel (感受)： 尝试识别并接纳孩子表达或隐藏的情绪是什么，进行共情反馈， 可表述为“你看起来感到有点… / 这件事让你觉得…” ；Focus（聚焦需求)： 孩子话语背后真正的需求或期待是什么，探索深层意图， 可表述为“你希望… / 你需要的是…” 。

随后，张老师创设了“我不想写作业了，好烦！”的孩子表述情境，引导家长思考并在课堂呈现在这种情境下，以往的沟通方式和运用“3F”法的沟通方式，形成明显的对比，运用“3F"方法后，家长的反馈语言更具有效地积极引导和疏导作用。

　 整堂课，从古圣先贤的教诲到国家法律的倡导，从理论认知到方法学习再到模拟实践，家长积极参与其中。

　　“平等沟通，倾听心声”绝非一句空话。它要求我们放下身段、投入耐心关注发展，运用方法真正去看见那个独特的生命个体。

通过本节课，相信我们都能体会到当我们学会用耳朵和心灵去“听”，而不仅仅是耳朵去“听”，我们才是在履行法律赋予的职责，也是在实践最深沉、最有智慧的“骨肉之爱”。每一次真诚的倾听，都是在为孩子的心灵沃土播撒尊重、信任与安全感的种子，这将是他们一生幸福的根基。