<p class="ql-block">为全面贯彻落实“双减”政策，探索一二年级学生学业评价新方式，搭建一个“玩中学，学中玩”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年级的整体教学情况，6月20日下午，且末县第二小学在教务处的精心组织开展一、二年级乐考活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>语文篇</b></p> <p class="ql-block">一二年级的语文老师们，根据孩子的兴趣特点，精心设计了别样的关卡——“词语闯关” “腹有诗书”“看图说话”。</p><p class="ql-block">孩子们拿着自己手中的题目，满怀信心地将一首首古诗大声地背诵出来，字字句句都饱含着他们丰富的情感以及对一学期满满收获的自豪。再转场来到词语大闯关中，孩子们字正腔圆地认读字词，认得快，读得准！他们响亮的声音就是最好的答卷。精心设计的环节，趣味横生的闯关，不仅考查了小朋友在语文学科所掌握的知识与技能，更有效地激发了孩子对语文学习的热情与兴趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>数学篇</b></p> <p class="ql-block">数学来源于生活，用于生活。一二年级数学设置了“口算小达人”“能说会辨”“解题小能手”三个关卡。通过认一认、说一说、摆一摆等方式，让学生在数学游戏活动中呈现对学科知识的掌握情况，激发学生学习的积极性与主动性，收获了积极思考的数学态度，展示出自身的基本素质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美术篇</b></p> <p class="ql-block">美术学科以“妙笔生花”为主题设计了两关：“百小小艺术家”、“火眼金睛”，孩子们动手制作威武的狮子，精美的挂饰，分别考察了孩子们对图形的观察能力和动手能力，最大程度调动他们的想象能力，让他们在天马行空的环境中大胆创作美术作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>音乐篇</b></p> <p class="ql-block">一首首动听的歌曲通过他们稚嫩的声音传递出来，同时，也歌唱出了他们童年生活的欢乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科学篇</b></p> <p class="ql-block">一二年级的科学老师们运用“我能辨”的方式，激发孩子们对科学的探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>体育篇</b></p> <p class="ql-block">这是孩子们最爱的一环节了，作为祖国未来的建设者，不但要学习好文化知识，也要锻炼身体，磨炼意志。体育乐考中，孩子们在蹦蹦跳跳中欢呼雀跃，在游戏中锻炼身体，在锻炼中体会快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>道法篇</b></p> <p class="ql-block">道法乐考设置了“我会说”。孩子们自信满满地向老师展示着自己一个学期的学习成果。孩子们仔细思考，认真回答，本着让孩子们乐于表达、敢于表达的目的，考察孩子们的语言表达能力，让孩子们动脑动口，在轻松愉悦的氛围中感受学习的乐趣，提高综合素养。</p> <p class="ql-block">学生以智慧和努力为笔，以挑战和探索为墨，在老师的带领下编织出“乐考”闯关的多彩画卷，留下了自信的笑容和快乐的足迹。</p><p class="ql-block">“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。本次乐考活动全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。今后，且末县第二小学将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！</p> <p class="ql-block"> 供稿人：余红红</p><p class="ql-block">责任编辑：冯刚玲</p><p class="ql-block">信息来源：且末县第二小学</p>