<p class="ql-block">一、活动意图 </p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，4-5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现，我班举行“童星闪耀，快乐成长”才艺大赛旨在激发孩子的表现力、培养自信心，同时注重趣味性和参与感。</p><p class="ql-block">二、活动目标</p><p class="ql-block">1.鼓励幼儿大胆展示自我，增强自信心。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿语言表达、肢体协调及艺术表现力。</p><p class="ql-block">3.通过集体活动促进同伴互动，感受团队合作的乐趣。</p><p class="ql-block">三、活动时间：2025年6月</p><p class="ql-block">四、活动地点：幼儿园图书馆</p><p class="ql-block">五、活动对象：中五班所有幼儿</p><p class="ql-block">六、活动准备</p><p class="ql-block">幼儿准备：提前1周报名并确定节目，教师协助简单排练。</p><p class="ql-block">环境布置：气球、彩带装饰舞台，设置作品展示区。</p><p class="ql-block">物资准备：音响设备、话筒、背景音乐、评分表、奖状、小礼品。</p><p class="ql-block">安全保障：检查舞台安全性，安排应急教师。</p><p class="ql-block">四、参赛要求</p><p class="ql-block">1.形式多样：个人或小组表演（2-4人），如儿歌、舞蹈、故事朗诵、乐器表演、武术操、趣味魔术，歌舞、情景剧等。</p><p class="ql-block">手工/绘画作品展示（提前提交，现场讲解或讲解视频）。</p><p class="ql-block">2.时长控制：单个节目不超过3分钟，避免幼儿疲劳。</p><p class="ql-block">3.内容适宜：符合幼儿年龄特点，健康活泼、简单易展示。</p><p class="ql-block">五、评分标准</p><p class="ql-block">趣味性（3分）：内容生动有趣，能吸引观众。</p><p class="ql-block">表现力（3分）：表情自然、动作协调，体现童真。</p><p class="ql-block">创意性（2分）：形式新颖或有独特亮点。</p><p class="ql-block">完成度（2分）：完整呈现节目内容，无明显失误。</p><p class="ql-block">（注：评分以鼓励为主，不设淘汰制，分数仅作参考）</p> <p class="ql-block"> 本次才艺大赛，参赛作品题材丰富，幼儿们们在舞台上尽情释放童真与才华，展现出新时代青少年的活力与艺术潜能。</p><p class="ql-block">同时邀请两位家长组成评委团，从技能表现、舞台感染力、创意度等维度进行评分，并结合个性化点评，同时增进家园关系。</p><p class="ql-block">通过各舞台实践，选手们在抗压能力、团队协作与艺术表现力上均有显著进步。</p><p class="ql-block">待优化环节</p><p class="ql-block">时间管理：部分场次因设备调试延迟，需提前制定应急预案。</p><p class="ql-block">年龄分组：幼儿组与小学组评分标准需进一步细化，确保公平性。</p><p class="ql-block">互动形式：可增设观众投票或“才艺体验区”，提升参与感。</p><p class="ql-block">本次比赛不仅是一场才艺竞技，更是一次成长教育的实践。孩子们在舞台上收获的掌声与鼓励，将成为他们勇敢追梦的起点。未来，我们将继续以“尊重个性、激发潜能”为宗旨，为更多少年儿童搭建绽放自我的星光舞台</p>