<p class="ql-block">为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解本学期各年龄段幼儿发展水平，科学评价幼儿的综合能力发展，持续推动我园保教高质量发展，提升教师的专业指导能力，金桥小博士幼儿园于2025年6月20日开展了学期末幼儿测评活动。</p> <p class="ql-block">科学领域</p><p class="ql-block"> 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。科学领域测评从科学探究和数学认知两个方面出发，幼儿通过观察、比较、操作等方式，体会到数学、科学与生活的紧密联系。</p> <p class="ql-block">艺术领域</p><p class="ql-block">艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力。测评中，教师引导幼儿用自己的方式去表现和创造美，让幼儿积极参与，大胆表现。</p> <p class="ql-block">社会领域</p><p class="ql-block">社会领域的测评聚焦于孩子们的社交技能和情感发展。他们学会了倾听、分享与合作，懂得了尊重与理解他人。在模拟的社会情境中，孩子们展现出良好的社会适应能力和初步的责任感。</p> <p class="ql-block">健康领域</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。</p> <p class="ql-block">语言领域</p><p class="ql-block">幼儿期是口语发展的重要时期，语言领域的测评包括良好倾听能力、友好交谈、清晰表达、连贯讲述、熟练地朗诵儿歌、愿意把自己的想法表达出来等内容。</p> <p class="ql-block">结束语</p><p class="ql-block">小小测评不是目的，只是为了更好地找到“因材施教，因人而异”的育幼方法。通过测评，也让我们更进一步挖掘和发现每个孩子的闪光点，清楚地了解到本班幼儿在各领域中的发展状况，为下一阶段教学活动目标的制定及活动的开展提供了充分的依据，奠定了坚实的基础。</p>