<p class="ql-block"> 2025年6月20日，黑龙江省教师发展学院副院长刘德宏一行到抚远乌苏镇赫哲族学校，就小班化教学改革进行调研。</p><p class="ql-block"> 领导们实地考察了校园环境，从运动场地到文化长廊，领导了解了我校的校园建设布局与文化氛围营造。“阳光小屋”等功能区域的展示，体现了抚远市乌苏镇赫哲族学校对学生身心健康的关注，领导对校园文化育人环境的打造给予关注与指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在操场，学生身着民族服饰进行传统体育项目展示，射箭、顶杠等环节，展现了抚远市乌苏镇赫哲族学校对民族文化传承与体育教育融合的探索，让领导直观感受民族特色校园活动开展的成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 领导走进教室，观摩数学《平移和旋转》一课。课堂上，徐彩玲老师借助多媒体呈现生活实例，因小班化教学规模小，能精准关注每位学生。学生积极互动，在教师引导下用手演示、分享想法，充分体现小班教学中师生交流充分、学生参与度高的优势，为领导直观呈现小班化教学的实施场景与课堂活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在宫福云老师的课堂上，领导全程观摩鱼皮画制作教学过程。课堂上老师通过生动的故事讲述、精美的图片展示，为学生们介绍鱼皮画的历史渊源、文化寓意及非遗价值。实操环节中，学生们在老师的指导下，逐步完成图案剪裁、拼贴成型等步骤，将传统鱼皮画技艺与天马行空的创意结合，创作出充满童趣的作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 座谈会上，抚远市乌苏镇赫哲族学校的老师向领导汇报民族文化教育、教学管理、校园建设等工作。领导与教师代表交流，围绕民族文化课程开发、师资培养、校园文化深化等探讨，为学校发展提供了建议。</p> <p class="ql-block"> 此次调研，为小班化教学工作注入动力，学校将稳步落实改进，让小班化教学优势充分彰显，赋能教育高质量发展。领导也肯定了抚远市乌苏镇赫哲族学校在民族文化融入教育教学的工作，为后续发展指出方向。学校将梳理建议，深化民族特色教育，提升教学与管理水平，推动校园建设与育人工作再上新台阶。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：李雨然</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编审：徐彩玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">监审：马兴利</p>