河东童韵传薪火，红色课堂润童心

Klein Blue

　　在童声稚嫩的欢歌里，在五星红旗鲜艳的底色中，河东幼儿园的“红色课堂”正以童趣盎然的方式悄然绽放。这里没有刻板的说教，只有故事里闪闪的红星、歌谣中跳动的旋律、游戏中传承的精神。我们将红色基因化作一颗颗种子，融入孩子们的日常，用色彩、声音与互动，为童年注入温暖而坚定的力量，让红色精神在萌娃心中生根发芽。

小班组

　　小一班幼儿绘画党徽和聆听绘本故事是孩子们触摸红色文化的独特方式。老师通过趣味讲解，让孩子们了解党徽的构成与寓意，引导他们用稚嫩的小手，用画笔认真勾勒党徽的形状，涂抹鲜艳的色彩。在绘画过程中，红色的种子悄然播撒在孩子们心间，培养他们对党和国家的朴素情感。

　　绘本故事也是小班红色教育的重要载体。老师们精心挑选经典红色绘本，以生动的语言、形象的画面，为孩子们讲述革命先辈的英勇事迹。在一个个精彩的故事中，孩子们感受着勇敢、善良、爱国等美好品质，丰富情感认知，激发想象力与创造力。

　　红色的故事、红色的歌曲，让小二班的孩子们了解到，如今的幸福生活离不开我们的共产党。一张小画作，一颗爱党心，一份爱国情。

中班组

　　7月1日是党的生日，中一班小朋友们通过自己画蛋糕的方式为祖国妈妈庆祝生日。同时，还有的小朋友选择了画飞机，表示了我们国家日益强大的军力。还有的小朋友觉得，画长城才能体现出祖国历史悠久。每一位小朋友都有自己的想法。

　　传唱红色歌曲、聆听红色故事，如同点亮一盏盏明灯，照亮中二班孩子们的成长之路，帮助他们树立正确的价值观，培养坚韧不拔、团结友爱的良好品质，让他们懂得珍惜如今来之不易的幸福生活。

　　红色教育是一颗小小的种子，中三班老师用孩子们喜欢的方式浇灌它。通过红色故事和歌曲，激发幼儿对英雄的崇敬和对祖国的热爱，帮助幼儿初步了解革命历史，认识国旗、党旗等国家象征。

大班组

　　故事中“海娃送鸡毛信”的勇敢行为，让大一班的孩子们直观感受到“小英雄”对国家和民族的热爱。通过简单的情节（如海娃保护信件、智斗敌人），会逐渐理解“爱国”是保护身边的人、守护家园，这种情感启蒙有助于他们建立对“中国”“民族”的初步认知。培养勇敢、机智的品质，增强抗挫能力。通过这类故事，红色文化能以“润物细无声”的方式，陪伴幼儿的心灵成长。

　　在红色课堂《黄继光》中，老师通过童趣盎然的绘本故事、精彩的动画片段，将黄继光在抗美援朝战役中，为了战斗胜利，用自己的胸膛堵住敌人枪眼的英勇事迹，转化为孩子们易于理解的语言。课堂上，大二班的孩子们通过情景小剧场模拟英雄行动，在角色扮演中感受黄继光不怕牺牲、勇往直前的精神。

　　在大三班的红色课堂活动中，老师会通过有趣的动画和故事，给小朋友讲詹天佑爷爷的事迹。他克服困难修铁路，让火车翻山越岭，是爱国又聪明的大英雄。最后还会带小朋友动手搭积木“小铁路”，感受詹爷爷的了不起！

　　红色课堂不仅是一次教育的实践，更是一场跨越时空的对话。从英雄故事到爱国童谣，从动手实践到情感共鸣，孩子们在快乐中触摸历史的温度，在体验中感悟信仰的力量。未来，这些小小的身影将带着今日课堂的收获，带着对祖国的热爱与憧憬，在成长的道路上向阳而行，让红色薪火代代相传，照亮属于他们的星辰大海。