毽舞生花

王艺乔

　　盛夏的南山公园，空气稠得化不开。我步履匆匆，忽见一道彩霓破空——一只斑斓的毽子，轻盈地划开沉闷，稳稳落在一人足尖。那人，正是曲越。

　　曲越，我们的后勤主任。平日里，精神矍铄，身形健硕，沉默得像块校园里铺路的青砖，人皆唤他“曲主任”，我叫他“乐主任”。然而毽子一到脚边，他便倏然活了。那小小的彩羽精灵，仿佛生了根，黏在他脚尖。踢、颠、勾、挑……节奏明快，毽子随之翻飞腾跃，左旋右转。阳光穿过五彩的羽毛，碎成点点金芒，在他周身跳跃闪烁，竟似一轮活泼泼的小太阳在足尖诞生。围观的孩童笑声如沸，喊声如潮。曲越脸上也漾开红润的笑意，额角汗水晶亮。此情此景，正应了那句古谚：“动则生阳”，一股沛然的生气从他体内勃发，哪里还寻得见半点中年人的暮气？

　　他不仅是足尖的精灵，更是侍弄草木的妙手。校园僻静一隅，被他悄然经营成一方盎然天地。向日葵是那里的主角，金黄的花盘虔诚地追逐日影，花瓣镶着阳光的金边，挺立着，仿佛凝固的阳光雕塑。另有两盆睡莲，安卧清波，翡翠般的圆叶间，时有花苞悄然探出水面——“小荷才露尖尖角”，杨万里笔下的清韵，便在这方寸水缸里悄然酝酿。每日清晨，曲主任必至。浇水，松土，动作轻柔得像在安抚婴儿。他俯身检视每一片叶，每一朵蕾，目光里流淌着近乎庄重的虔诚，仿佛呵护的不是草木，而是不能言说的稚嫩生命。我常于晨光熹微中见他蹲踞花前，那份专注与耐心，竟比枝头绽放的花朵，更长久地植入我的心底。

　　课余，总有好奇的老师围拢，笑语盈盈讨教养花经。曲越便蹲下来，声音温和如春溪解冻：“水呢，不能太急，土呢，得松松透透，阳光啊，最是金贵……”一字一句，如细雨润物，缓缓渗入孩子们的心田。临了，老师们常常会捧回他分赠的花种，他总不忘殷殷叮嘱：“记着啊，多晒晒日头，苗儿才肯往上蹿呢！”

　　有一回，我向他请教向日葵的种法。他眼睛倏地亮了，话语如开了闸的溪流。末了，竟神秘地从口袋摸出一小包沉甸甸的种子塞给我：“自家留的，好种。种花啊，就像养心——”他顿了顿，朴实的脸上带着洞悉的笑意，“守得住这日复一日的平常，才等得来那份扑棱棱的生机。”

　　曲越其人，无显赫声名，亦无惊人之语。然而，他足尖踢出的那道彩虹，他掌心捧出的那片芳菲，便是最动人的无声言语，在校园的砖石草木间，默然播撒着蓬勃的生气与融融的暖意。

　　他便这样，像一株朴素的植物，从泥土里长出来。在琐碎的后勤岗位上，他竟将一方园圃，耕耘成了滋养心灵的沃土：那毽子翻飞的身姿，是阳光奋力穿透云隙的光束；那俯身侍花的背影，则是清泉无声灌注根系的温柔——原来生命真正的华彩，未必需要高堂广众的喝彩。于无声处，于平凡里，只消以一颗赤诚的心，灌注脚下的泥土，也能酿出独属于自己的芬芳。这芬芳不浓烈，却足以让周遭的世界，悄然明亮起来，如同向日葵追逐的方向。

　　曲越在校园的寻常角落，以毽为笔，以花作墨，于无声岁月里，细细描摹着平凡人灵魂深处那温润如玉的光泽。这光泽，不似星辰夺目，却如泥土深处渗出的养分，让每一个平凡的日子，都悄然绽开了向日葵般热忱而温暖的花盘。