科学保育 用心同行———武功县幼儿园保育员技能考核

时光留声机

　　为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神， 加强我园保育工作、规范工作流程，提高工作质量，促进保育员的队伍建设，使保育工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合、教养并重”。武功县幼儿园于6月18日 -19日，开展了保育员技能考核。此次技能考核分为理论知识和专业技能两个部分。

理论知识考核

　　理论测试内容涵盖了幼儿园一日活动规范、班级日常消毒工作、常见传染病预防以及突发意外伤害的应急处理等保教工作相关知识。测试中，保育员认真思考、仔细答题，将所学、所知结合平时工作中的实践经验转化为理论知识呈现在试卷中，彰显出了个人良好的知识储备和专业素养。

专业技能考核

　　活动开始前，由卫生保健员崔亚娟介绍本次活动的目的及考核项目、考核要求、评分标准。

整理床铺

　　整理床铺是保育老师每天必做的“功课” 之一，叠被子的方法、速度、质量以及被子的摆放，都是在考验保育老师的日常工作规范程度。在操作过程中，每位保育老师动作娴熟，将被子铺平整理，灵巧的双手不断飞舞，“抖、甩、叠、铺”动作行云流水，整理床铺的技能在此刻体现得淋漓尽致。

消毒液配制

　　保育老师规范佩戴口罩、手套后，进行消毒液配制。他们先查看并清晰口述84消毒液的用途及水与原液的标准配比，随后手持量杯目光专注，按比例量取水量与原液，倒入盆中，充分混匀，加盖保存……每一个动作衔接流畅。整个操作过程中，保育老师们从口述说明到量取混合，再到注意事项讲解，形成规范且连贯的操作闭环，充分展现消毒液配比的专业基本功底。

毛巾消毒

　　消洗毛巾展示中，保育员熟练的操作，浸泡、洗涤、消毒、清洗、挂晒所有的动作一气呵成。她们认真细致的态度，娴熟的操作技能，体现出她们日常工作的扎实功底。

口杯消毒

　　幼儿口杯清洁消毒是保育老师一日流程的重点工作之一。现场，保育老师手法娴熟，他们先按照杯壁-杯口-杯身-杯底-杯柄的顺序先对口杯进行擦洗，冲洗、滤水，然后将杯把朝外整齐放入消毒柜，最后关闭柜门设定消毒程序。整个过程既遵循“先清洁后消毒”的原则，又通过规范动作确保口杯消毒的有效性。

盥洗室  卫生间消毒

　　清-消-清是保育老师所必备掌握的常用操作技能。保育老师进入卫生间后，从清洁、消毒不同区域的毛巾、手套等工具的选择，到便池、墙面、台面、地面的消毒，操作规范，流程清晰，向大家完美诠释了自己的专业技能。

　　知责于心，担责于身，履责于行！ 此次活动，不仅扎实了保教人员的专业知识，还巩固了实操基本功。在今后的工作中，我园将继续秉持保教一体，保教并重的理念，不断提高幼儿园保育工作质量，培育更具实力与朝气的幼师团队，为幼儿成长保驾护航。