<p class="ql-block">为了全面落实“双减”政策,我们一年级的老师们精心设计了一场别开生面的无纸化测评活动。这次测评不再以纸笔定能力,而是通过多元化的形式,全面检验学生的综合素养。活动前,老师们集思广益,基于课程标准,立足知识点,设计了丰富多彩的测评形式和活动方案。经过紧张筹备,教室被布置得既轻松又有趣,为孩子们营造了一个愉快的测评环境。无纸化测试正式在校园里展开,孩子们在这样的环境中,既感受到了学习的乐趣,也展现了他们的才华。</p>
<p class="ql-block">不以纸笔定能力,</p>
<p class="ql-block">虽无笔墨也飘香。</p>
<p class="ql-block">无纸乐考促成长,</p>
<p class="ql-block">萌娃乐学绽光芒。</p> <p class="ql-block">语文测评环节中,我们设置了“识字我最棒”“说话我最行”“古诗背诵我最强”三个关卡。在“识字我最棒”环节,孩子们单独上场,自行选择题目,识读汉字并组词。根据识字准确度和声音洪亮度,孩子们可以获得不同数量的星星。在“说话我最行”环节,孩子们自行选择朗读内容,发音准确、表达流畅、声音洪亮、表情自然的孩子可以获得满分。而在“古诗背诵我最强”环节,孩子们背诵古诗,想象力丰富的孩子同样可以获得高分。测评过程中,孩子们的表现让我们看到了他们的努力与进步。</p> <p class="ql-block">教室里,墙上挂着鲜艳的中国国旗,黑板上用彩色粉笔写着“文明守纪 勤思善学”等字样,营造出积极向上的氛围。孩子们站在讲台前,自信地展示着自己的才华。他们身后的墙上贴着“团结友爱 刻苦好学”的标语,激励着每一个孩子。这样的场景,让我们感受到了孩子们对学习的热情与热爱。</p> <p class="ql-block">数学测评环节同样精彩纷呈。孩子们在“计算我能行”“数数我最棒”“解决问题我会做”等关卡中,展示了他们对数学知识的掌握。他们快速准确地完成口算挑战,巧妙地辨别各种图形,灵活运用数学知识解决生活中的购物、测量等问题。孩子们积极动脑思考的模样,让我们看到了他们对数学的热爱与追求。</p> <p class="ql-block">在测评活动中,老师和孩子们围坐在桌子旁,认真地互动着。孩子们专注地听讲或参与讨论,教室里充满了学习的氛围。这样的场景,让我们感受到了师生之间的默契与信任。</p> <p class="ql-block">多张照片拼接在一起,展示了测评活动的全貌。孩子们或坐或站,专注地参与测评,教室环境整洁明亮。这样的场景,让我们感受到了孩子们对学习的热情与热爱。</p> <p class="ql-block">在测评活动中,老师和孩子们进行了小组讨论或合作学习。孩子们围坐在桌子旁,认真地讨论或解答问题,老师在一旁指导着他们。这样的场景,让我们感受到了孩子们对学习的热情与热爱。</p> <p class="ql-block">这场无纸笔测试,把知识融入闯关游戏,让孩子们在“玩”里巩固语文、吃透数学。星级评价里,藏着努力与进步;趣味挑战中,装着自信与热爱。这不仅是期末测评,更是一场“乐学成长派对”,让一年级的夏天,因为知识闯关变得格外火热。愿孩子们带着这份热情,探索更多趣味知识!</p>