<p class="ql-block">为了全面落实“双减”政策，我们一年级的老师们精心设计了一场别开生面的无纸化测评活动。这次测评不再以纸笔定能力，而是通过多元化的形式，全面检验学生的综合素养。活动前，老师们集思广益，基于课程标准，立足知识点，设计了丰富多彩的测评形式和活动方案。经过紧张筹备，教室被布置得既轻松又有趣，为孩子们营造了一个愉快的测评环境。无纸化测试正式在校园里展开，孩子们在这样的环境中，既感受到了学习的乐趣，也展现了他们的才华。</p>
<p class="ql-block">不以纸笔定能力，</p>
<p class="ql-block">虽无笔墨也飘香。</p>
<p class="ql-block">无纸乐考促成长，</p>
<p class="ql-block">萌娃乐学绽光芒。</p> <p class="ql-block">语文测评环节中，我们设置了“识字我最棒”“说话我最行”“古诗背诵我最强”三个关卡。在“识字我最棒”环节，孩子们单独上场，自行选择题目，识读汉字并组词。根据识字准确度和声音洪亮度，孩子们可以获得不同数量的星星。在“说话我最行”环节，孩子们自行选择朗读内容，发音准确、表达流畅、声音洪亮、表情自然的孩子可以获得满分。而在“古诗背诵我最强”环节，孩子们背诵古诗，想象力丰富的孩子同样可以获得高分。测评过程中，孩子们的表现让我们看到了他们的努力与进步。</p> <p class="ql-block">教室里，墙上挂着鲜艳的中国国旗，黑板上用彩色粉笔写着“文明守纪 勤思善学”等字样，营造出积极向上的氛围。孩子们站在讲台前，自信地展示着自己的才华。他们身后的墙上贴着“团结友爱 刻苦好学”的标语，激励着每一个孩子。这样的场景，让我们感受到了孩子们对学习的热情与热爱。</p> <p class="ql-block">数学测评环节同样精彩纷呈。孩子们在“计算我能行”“数数我最棒”“解决问题我会做”等关卡中，展示了他们对数学知识的掌握。他们快速准确地完成口算挑战，巧妙地辨别各种图形，灵活运用数学知识解决生活中的购物、测量等问题。孩子们积极动脑思考的模样，让我们看到了他们对数学的热爱与追求。</p> <p class="ql-block">在测评活动中，老师和孩子们围坐在桌子旁，认真地互动着。孩子们专注地听讲或参与讨论，教室里充满了学习的氛围。这样的场景，让我们感受到了师生之间的默契与信任。</p> <p class="ql-block">多张照片拼接在一起，展示了测评活动的全貌。孩子们或坐或站，专注地参与测评，教室环境整洁明亮。这样的场景，让我们感受到了孩子们对学习的热情与热爱。</p> <p class="ql-block">在测评活动中，老师和孩子们进行了小组讨论或合作学习。孩子们围坐在桌子旁，认真地讨论或解答问题，老师在一旁指导着他们。这样的场景，让我们感受到了孩子们对学习的热情与热爱。</p> <p class="ql-block">这场无纸笔测试，把知识融入闯关游戏，让孩子们在“玩”里巩固语文、吃透数学。星级评价里，藏着努力与进步；趣味挑战中，装着自信与热爱。这不仅是期末测评，更是一场“乐学成长派对”，让一年级的夏天，因为知识闯关变得格外火热。愿孩子们带着这份热情，探索更多趣味知识！</p>