<p class="ql-block"> 在传统文化的星河中，民间游戏如璀璨星辰，承载着代代相传的欢乐记忆。为了让传统民间游戏焕发新活力，走进幼儿的趣味童年，东平县直机关幼儿园第一分园开展了一场别开生面的民间游戏教研活动。老师们以研促教、以教兴学，共同探寻民间游戏的教育价值与实践路径，为幼儿的成长注入传统文化的力量 。</p> 回溯经典，共话民间游戏魅力 <p class="ql-block"> 活动伊始，主持人焦娜老师以一段充满童趣的民间游戏集锦视频，拉开了本次教研活动的序幕。视频中，老一辈人玩跳皮筋、丢沙包、翻花绳的欢乐场景，瞬间勾起了老师们的童年回忆。随后，老师们围坐在一起，分享自己儿时玩过的民间游戏，交流游戏带来的快乐与成长体验。</p><p class="ql-block"> 在热烈的讨论中，老师们深刻认识到民间游戏不仅蕴含着丰富的趣味性，还具备促进幼儿身体发育、智力发展、社交能力提升和文化传承的多重教育价值。</p> 深度教研，探索游戏创新融合 <p class="ql-block"> 为了让民间游戏更好地适应现代幼儿教育需求，老师们围绕“民间游戏与幼儿园课程的融合”“民间游戏材料的创新开发”“不同年龄段民间游戏的选择与设计”等议题展开了深入研讨。</p><p class="ql-block"> 在课程融合方面，老师们提出将民间游戏与语言、科学、艺术等领域相结合。例如，在语言活动中融入民间童谣游戏，让幼儿在传唱中感受传统语言的韵律美；在科学活动中，通过“猜灯谜”等游戏，引导幼儿思考和探索。</p><p class="ql-block"> 在材料开发环节，老师们秉持环保、安全、创意的原则，利用废旧纸箱、布料、麻绳等材料，制作出了“布艺飞盘”“花样翻绳”等新颖的民间游戏教具。</p> 实践检验，现场观摩共成长 <p class="ql-block"> 理论研讨结束后，老师们走进班级，开展民间游戏教学实践。在观摩活动中，一个个精彩的民间游戏轮番上演。</p><p class="ql-block"> 小班教室里，孩子们跟着老师一起玩“赶小猪”的游戏，小脸上洋溢着纯真的笑容；中班的“击鼓传花”游戏，通过“玩中学”的方式，让孩子在趣味中综合发展身体、社交、语言等多方面能力，同时体验传统游戏的文化魅力。大班斗鸡游戏锻炼孩子平衡协调能力、下肢力量，培养竞争意识与策略思维，还能增强意志力和团队协作精神 。</p> 传承创新，让民间游戏扎根童心 <p class="ql-block"> 观摩结束后，丁园长对本次观摩活动进行了细致的点评。同时，就传统民间游戏的组织提出了宝贵的建议：在民间游戏组织过程中做到“三要”：玩法的介绍要清晰、教师组织要灵活、游戏设计要适宜。让我们的民间游戏不断的传承下去，让我们的孩子真正落实以游戏为基本活动，在游戏当中不断的增长经验。</p> <p class="ql-block"> 代代相传的民间游戏给孩子们带来了无限乐趣，也让孩子们感受到了民间传统体育游戏的魅力。</p><p class="ql-block"> 我们将继续挖掘民间游戏所特有的教育价值，将民间游戏渗透在户外活动中，探索民间游戏与幼儿园体育活动的大融合，在传承中创新与发展，让孩子们在游戏中快乐学习，在运动中健康成长！</p>