【莲湖进校·课堂观察】问诊课堂寻良方 精准指导促发展——莲湖进校小学教研员深入南小巷小学开展课堂观察

莲湖进校

<p class="ql-block">  为进一步落实新课标理念,深化课堂教学改革,提升教师专业素养,2025年6月18日,陕西省莲湖教师进修学校小学教研员在校长尹钰和教研部副主任吴丽带领下,深入莲湖区南小巷小学,开展课堂观察与教学指导活动,为学校课堂教学精准把脉,助力教师专业成长。 </p> <p class="ql-block">  莲湖区南小巷小学校长黎辉对区进校领导和教研员们的到来表示热烈欢迎,并期待就新课标理念在课堂教学中的落地、课堂教学创新等方面得到专业指导。莲湖进校校长尹钰对本次课堂观察提出工作要求,既要对课堂教学诊脉、解惑,还要关注从课堂教学向课外延伸作业设计和安排的科学性,为一线学校教育质量提升助力!</p> 走进课堂,把脉教学 <p class="ql-block">  莲湖区南小巷小学对此次活动进行了细致安排,教研员们深入课堂,听取了语文、数学、英语、道德与法治、音乐、书法、科学、心理、体育、美术等学科的10节课堂教学。教研员们认真记录教学细节,关注课堂互动、目标达成及学生参与情况。南小巷小学的授课教师们态度认真,立足学科特点,精心设计教学活动,注重启发学生思维,师生积极互动。</p> 精准反馈,共研教学 <p class="ql-block">  课后,各学科教研员与授课教师及学科组展开深入研讨。教研员结合课堂实际,从新课标落实、学科核心素养培养、教学策略优化、作业设计与实施等方面进行专业点评,既肯定亮点,也提出了改进建议,为教师们提供了专业指导和方向引领。</p> <p class="ql-block">  本次课堂观察活动充分发挥了莲湖进校教研员的专业引领作用,为学校课堂教学改革提供了有力支撑。后续,莲湖进校将持续开展下沉式教研活动,助力区域教育高质量发展。 </p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍撰稿:杨艳</p><p class="ql-block">‍制作:杨艳</p><p class="ql-block">‍审稿:吴丽</p>