师生同赏月季花

宋

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歌曲 爱的奉献

　　某一天下午，第三节课上，我高声说：“同学们！你们不仅要学好课本上的知识，而且还要多读课外书，多学习古诗。读书破万卷，下笔如有神。今天我们共同学习一首古诗。”说完，我转过身去在黑板上写：

月季

[ 北宋].苏轼

花落花开无间断，

春来春去不相关。

牡丹最贵惟春晚，

芍药虽繁只夏初。

唯有此花开不厌，

一年长占四时春。

　　我写完，转过身来，让同学们朗读了一遍，教室里响起了热烈的掌声。我说：“同学们！这首诗的意思是：“花谢花开从未停歇，春去春回与它无关。牡丹尊贵却只绽暮春，芍药繁盛亦限夏初。独有月季永不倦怠，四季独占春光烂漫。”我说完，教室里响起了一阵热烈的掌声。

　　我又说：“同学们！你们写一篇关于《月季》的作文，把你知道地写出来，题目自定，体裁不限。中心突出！”同学们马上异口同声地说：“好！”同学们就开始写作文了，我在教室里来回走着，看同学们的作文：

师生同赏月季花

六年级 张静

雨后初晴，阳光如金线穿透云层，霎时照亮了校园大门两侧簇簇盛开的月季，清亮的水珠缀满枝头，晶莹闪烁，宛如缀满了细碎的钻石。老师微笑着领我们走近花丛，那场饱含深意的“赏花课”就此展开了。

我们围在月季花前，顿时感觉被盛开得五颜六色得花海所簇拥。水珠润泽的月季花，花瓣丰盈舒展，红如彩霞，粉若少女脸颊，黄似蜜蜡，白犹如白雪，浸染雨后得湿润，更显娇艳欲滴。细嗅之下，清香馥郁得香气扑鼻而来，仿佛在雨后洁净的空气里更添了几分沁人心脾得甜润。我忍不住伸手轻触，指尖传来花瓣丝绒般得温柔细腻，老师却在一旁笑着提醒：“可别光顾着喜欢，小心茎上的刺呀！”微风拂过，绿叶沙沙作响，蜜蜂嗡嗡低吟，更夹杂着我们惊喜得赞叹声，似乎每一朵花都在轻声细语地与我们对话。老师这时竟变戏法般捧出几盏花茶，淡雅得香气在热水氤氲中徐徐腾起。慢喝一口，温润得暖意混着微妙得清苦与回甘，竟似花魂悄然融入肺腑，令人回味悠长。

老师凝视着我们手捧的花茶，目光柔和地说：“你们看，月季枝上有刺，却照样努力开出最绚烂的花——这多像你们少年人呀，成长路上纵有荆棘，也要奋力绽放，将来成为祖国的栋梁！”那一刻，茶得热气微微熏蒸着脸颊，心间却如被一道光骤然照亮。我抬眼再望那带露水的月季花，它们仿佛在雨后的日光里悄然挺立，枝干向上伸展，正默默积蓄着无声的力量——原来最美丽的花，也从不惧怕那刺与风雨，只顾向更高处生长。

告别花丛，老师地叮咛伴着花茶的余温仍在心中萦绕。那些带露水的月季花仿佛已不再是路边寻常的花木，它们以带刺的身躯执着擎起一片锦绣，无言地映照出我们未来的路途：少年犹如祖国的花朵，纵使稚嫩，也要不惧风雨；唯有不避棘刺的磨砺，才能让生命舒展成一道风景，最终撑起属于自己、也属于国家的朗朗晴空——那每一片向光生长的花瓣，都在吐露着生命最坚韧的宣言。

　　我看着同学们写完了作文，让张静同学读了一遍她写的作文，教室里响起了热烈的掌声。