<p class="ql-block">站在那朵荷的身边，把心举在头顶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 诗/易明生</p> <p class="ql-block">偌大的水池</p><p class="ql-block">被你们挤占得水泄不通</p><p class="ql-block">每一片荷叶都踮起脚来张望</p><p class="ql-block">荷花把心举在头顶</p><p class="ql-block">开成最鲜活的诗行</p> <p class="ql-block">你们在等待谁呢</p><p class="ql-block">风从水面掠过，不发一言</p><p class="ql-block">岸边站着个小小的诗人</p><p class="ql-block">望着这片诗情画意，手足无措</p> <p class="ql-block">他瞄准池心那朵荷花</p><p class="ql-block">向它抛去一枚硬币</p><p class="ql-block">银亮的弧线画出爱的轨迹</p><p class="ql-block">它收到了吗，收到了吗</p> <p class="ql-block">多想纵身一跳</p><p class="ql-block">化作池中的一株青莲</p><p class="ql-block">站在它的身旁</p><p class="ql-block">并将心举在头顶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年6月19日晨作于洪湖城区市民公园荷花池畔</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《站在那朵荷的身边，把心举在头顶》艺术手法解析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 意象构建与象征隐喻：诗歌以“荷花”“荷叶”“硬币”为核心意象构建意境。荷花象征高洁纯粹的精神境界，“把心举在头顶/开成最鲜活的诗行”将其拟人化，赋予情感与思想；荷叶“踮起脚来张望”的拟人描写，增添场景的生动感。“硬币”作为世俗之物的象征，与荷花形成强烈对比，诗人抛硬币的行为，隐喻着世俗情感对高洁精神的试探与向往，深化诗歌哲思内涵。</p><p class="ql-block">2. 拟人化与情感投射：全诗大量运用拟人手法，如“风从水面掠过，不发一言”赋予风以沉默的姿态，“荷叶踮脚张望”让自然景物具备人的动作神态，使画面充满灵动感。这些拟人化描写不仅增强了诗歌的画面表现力，更将诗人对荷塘的观察与情感投射其中，让读者能更直观地感受场景氛围，以及诗人内心对美好事物的细腻感知。</p><p class="ql-block">3. 情感递进与矛盾冲突：诗歌情感呈现递进式发展。开篇以平静笔触描绘荷塘，营造静谧美好的氛围；“小小的诗人”的出现打破宁静，“手足无措”展现其面对美好时的局促与向往；抛硬币的动作将情感推向高潮，“它收到了吗，收到了吗”直白的追问，传递出热烈又忐忑的情绪；结尾“化作青莲”的愿望，则将情感升华为对纯粹精神境界的执着追求。这种情感的层层推进，在世俗与理想的矛盾冲突中，凸显诗歌主题。</p><p class="ql-block">4. 语言风格与节奏把控：诗歌语言简洁质朴，通过精准的动词（“抛”“张望”“举”）和清新的表述，勾勒出生动画面。分行与断句巧妙控制节奏，长短句交错使用，如“多想纵身一跳/化作池中的一株青莲”，以短促有力的节奏，强化诗人情感的强烈迸发，使诗歌在简洁中蕴含丰富情感张力，兼具韵律美与感染力。</p><p class="ql-block">5. 虚实相生的意境营造：诗歌在写实与写意之间巧妙切换，营造出虚实相生的独特意境。前半部分对“偌大的水池”“拥挤的荷叶”“绽放的荷花”以及“岸边的诗人”等场景的描绘，是对洪湖城区市民公园荷花池畔实景的细腻捕捉，让读者如临其境。而诗人抛硬币这一行为以及由此产生的“银亮的弧线”“爱的轨迹”，则是将现实场景进行诗意化处理，融入了想象与情感，属于虚写。特别是结尾“化作青莲”的奇思妙想，完全脱离现实，以浪漫主义的笔触将诗歌引入空灵、纯粹的精神之境，使整首诗在现实与想象的交织中，拓展了意境的深度与广度。</p> <p class="ql-block">【作者介绍】</p><p class="ql-block"> 易明生，1986年毕业于湖北大学，1988年在北京《东方少年》发表处女诗作。曾任《洪湖日报》副总编辑、市委宣传部新闻科长。现为洪湖一中历史高级教师、湖北省作家协会会员、市作协副主席。三次参与采访党的总书记和国务院总理等重大新闻活动。在《人民日报》等发表新闻、诗作千余篇（首），著有诗集《想你，那是多么轻而易举》等4部，著有英语词汇记忆书籍《妙语连珠记单词》6部，主编《思维导图伴你学：高中历史》（北京大学出版社）、《高中历史考点思维导图》（北京中国青年出版社，2023年版，网上有售）等高考备考书籍多部，参与王后雄学案等编写20余种。</p>