<p class="ql-block">2025年6月18日 乐东黎族自治县实验小学召开教师本科学历提升推进会，吴墨海副校长强调学历提升对教育教学的战略意义，王岚教学副校长从实践层面鼓励教师深造并作总结部署，为教师专业成长搭建进阶平台，助力学校教育质量提质升级。</p> <p class="ql-block">深耕学识根基，赋能教育发展——吴墨海副校长解读学历提升重要性</p> <p class="ql-block"> 会上，吴墨海副校长以“新时代教师专业素养的迭代与突破”为切入点，深入剖析了学历提升的多重价值。他指出，本科学历不仅是教师知识体系的坚实基石，更是响应“教育强国”战略、落实新课标要求的必然选择。唯有不断精进学识，方能在培养学生核心素养的过程中实现“以知育人”的崇高目标。</p><p class="ql-block"> 同时，吴副校长结合当前教育改革的趋势，进一步强调学历提升不仅能拓宽教师的教育视野，更能通过系统化的学习，强化教学设计与科研能力，为教师从“经验型”向“研究型”转型提供有力支撑。他将教师学历提升与学校品牌建设紧密挂钩，提出“高素质教师队伍是学校核心竞争力”的先进理念，鼓励教师以学历进阶推动学校教育教学水平的整体跃升。</p> <p class="ql-block">笃行致远，蓄力前行——王岚教学副校长作动员总结</p> <p class="ql-block"> 王岚教学副校长立足教学实践，为教师学历提升规划了清晰的路径，详细解读了学校为支持教师深造所提供的激励机制，并积极对接优质进修渠道，确保教师在深造过程中无后顾之忧。</p><p class="ql-block"> 会上，王副校长结合教师现有的学历结构，提出了分阶段的提升计划。她鼓励青年教师率先垂范，中年教师对标跟进，从而在校园内形成“比学赶超”的浓厚成长氛围。她还特别强调，学历提升需与教学实践深度融合，建议教师将进修中所学的教育理论与前沿技术应用于课堂创新与课题研究之中，真正实现“学以促教、教以促学”的良性循环。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，王岚副校长以“学历是台阶，能力是底气”为结语，号召全体教师以学历提升为契机，在教育之路上永葆求知热忱，以更扎实的专业功底培育时代新人。</p> <p class="ql-block"> 此次推进会犹如一剂“强心针”，为实验小学教师的职业发展注入了强劲动能。学校将持续搭建成长平台，让学历提升与能力提升同频共振，为乐东教育的高质量发展筑牢坚实的人才根基。</p> <p class="ql-block">图文编辑：张丽霞</p>
<p class="ql-block">审核：王岚</p>