<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>文/南湖堂主</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>图/源于网络</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>美篇号/32067558</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">举一反三</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “举一反三”是一个出自《论语》的经典典故，核心体现了孔子的教育理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《论语·述而》中记载，孔子对学生说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”。意思是说，教学要在学生深入思考却不得其解（“愤”）、想表达却无法清晰表述（“悱”）时启发他们。如果教给学生一个角落的道理，他不能由此推知另外三个角落的道理，就暂时不再教他，而是让其自行领悟。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “举一反三”中的“举一”指掌握一个基本原理或案例，“反三”指通过推理拓展到类似的问题或领域，强调学习不能停留在表面，要学会类推迁移。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 现在常用“举一反三”形容人善于从一件事推知其他事，或用一个例子说明一类问题，例如“学习要懂得举一反三，才能触类旁通”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 这个典故历经千年，至今仍在强调“思考”与“迁移”对学习的重要性，成为中国教育智慧的重要符号。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 请问，与“举一反三”意义相近的成语典故还有哪些呢？</span></p>