2025年福建省基础教育"下沉式"教师培训 （平和县学前教育第三期专场）平和县实验幼儿园场报道

梦的启航

为贯彻落实福建省教育厅关于做好 2025 年基础教育“下沉式”教师培训工作的通知精神，进一步提升教师队伍整体素质，2025 年 6 月 18 日，2025年福建省基础教育"下沉式"教师培训 （平和县学前教育第三期专场）在平和县实验幼儿园顺利开展。本次活动由福建省教育厅主办，福建师范大学教育学院承办，平和县教育局协办，来自县直公办幼儿园、各乡镇公办幼儿园的教师齐聚一堂，带着对学前教育高质量发展的期待，开启学习之旅。

本次活动由平和县实验幼儿园杨副园长主持。

聚焦“真”游戏，共探幼儿高水平发展

18日上午，福建省实验幼儿园董双红园长通过线上讲座的形式，带来了《玩“真”游戏，支持幼儿向更高水平发展》的精彩分享。

董园长在讲座中深入剖析了“真”游戏的核心要义。她指出，“真”游戏强调幼儿的自主性、自发性和创造性，是幼儿基于内在兴趣和需求而开展的游戏活动。在“真”游戏中，幼儿能够全身心地投入，充分发挥想象力和创造力，实现自我建构和成长。

为了让大家更好地理解“真”游戏的实践路径，董园长结合丰富案例，详细介绍了游戏环境的创设、游戏材料的投放以及教师在游戏中的观察与支持策略。她强调，教师要学会放手，给予幼儿足够的自由和空间，同时又要敏锐地观察幼儿的游戏行为，适时提供必要的引导和帮助。

（平和县实验幼儿园会场）

（平和县新星幼儿园会场）

（平和县第三实验幼儿园会场）

（平和县第四实验幼儿园会场）

各乡镇幼儿园老师也积极参与线上学习。

尽管是线上讲座，但教师们的学习热情丝毫未减。大家认真聆听，仔细记录。许多教师表示，董园长的讲座让他们对“真”游戏有了全新的认识，也为他们今后的教学实践提供了新的思路和方向。

倡导自主学习，助力幼儿快乐成长

下午的培训同样精彩纷呈。泉州市温陵实验幼儿园何玉珊园长围绕《在户外游戏中自主学习，快乐成长》这一主题展开讲座。

讲座中，何玉珊园长围绕幼儿园户外游戏展开，从其价值、类型、开展条件支持以及关注幼儿学习与发展等多个维度进行了深入讲解。她指出，户外自然环境是幼儿游戏的重要场所，大自然是活教材，是儿童成长的最好课堂，能让孩子在幼儿园里融入自然、体验自然、玩在自然，满足幼儿“亲生命性”的内在需求，培养与激发“自然智能”。

何园长结合丰富的图片和案例，生动形象地展示了户外游戏的魅力与成效。

现场的教师们认真聆听、积极记录，并纷纷用手机拍摄下精彩内容。

学员代表发言

讲座结束后，学员代表周燕君老师分享自己的收获与感悟。

此次“下沉式”培训，犹如一座桥梁，为平和县幼教同行搭建了一个优质的学习交流平台。线上线下相结合的培训形式，打破了时间与空间的限制，让先进的教育理念得以广泛传播。

相信在“下沉式”培训的助力下，平和县的幼教事业必将迎来更加美好的明天，让每一个幼儿都能在爱的阳光下茁壮成长。