童年不散场 梦想再起航——宣化区第一实验小学研学活动

之一

🌻 序章🌻

六月的风送来一封成长的邀请函

6月17日清晨，宣化区第一实验小学的操场被朝阳镀上金边，六年级同学齐聚于此，即将踏上前往假日绿岛的研学之旅。出发前，赵鹏军校长环视着一张张兴奋的脸庞，叮嘱同学们把“安全第一，服从指挥”的种子埋进心里，才能快乐出发、满载而归。

📚 研学八组平行记📚

当历史文化撞上少年的好奇心

八个研学小组在研学导师的引导下同步探索不同领域。每一次体验都以“讲解+实操”开场，导师们把千年文化揉成易懂的故事，孩子们则用指尖将知识捏成了闪闪发光的记忆。

🔫 军事展馆：钢枪里的中国军工密码

「导师讲解」

“这是92式手枪，握把采用工程塑料材质，是我国自主研发的现役配枪。”研学导师轻叩展柜玻璃，转向95式步枪模型，“它采用无托结构，比传统步枪短20厘米，却能精准射击400米目标——这些设计里藏着中国军工‘小身材大威力’的智慧。”孩子们踮着脚尖屏息倾听，在轮流感受手枪时，有的孩子兴奋的低语：“哇，这设计太酷了！”

「少年体验」

在认真倾听了研学导师示范步枪的使用方法后，同学们也开始了体验。有的孩子举起仿真射击设备时手肘发抖，却咬牙扣动扳机：“我要当特种兵，长大后保家卫国！”少年们突然懂得，爱国是握枪时发烫的心跳，更是对中国军工从跟跑到领跑的骄傲。

🦙 动物园：羽毛与绒毛里的生命课堂

「导师讲解」

“看那只踱步的鸵鸟，它的奔跑速度可达70公里/小时！”导师晃着菜叶指向禽舍，“羊驼属于骆驼科，胃里有三个室；孔雀开屏是雄鸟在求偶，羽毛上的眼斑能吓退天敌。”小林盯着鸵鸟的大长腿惊叹：“比我的胳膊还粗！”

「少年体验」

有的同学蹲在山羊圈前，指尖刚碰到绒毛就缩回，又试探着递出青草：“原来山羊舌头带小刺！”有的同学幸运的看到了孔雀开屏！喂小猪的队伍里突然爆发笑声——“小猪有点臭！它好能吃呀！”阳光洒在动物与少年的互动里，漾起生命平等的涟漪。

🏮 民俗馆：老物件里的时光博物馆

「导师讲解」

“这台缝纫机曾是北方家庭的‘三大件’之一，踩动踏板就能缝补全家的衣裳。”研学导师轻叩玻璃展柜，里面的粮票在灯光下泛着微光，“这些粮票和布票，是几十年前买米买布的‘通行证’。”他指向墙角的木斗：“看这斗的刻度，老辈人用它量谷子，一斗就是十升。”

「少年体验」

在雕花老柜前，有的同学指着：“我太奶奶家也有这样的柜子，里面总藏着红糖。”男生们围着黄包车争论车把上的包浆厚度，女生则趴在黑白电视前。最热闹的是小人书展台，惊叹于巴掌大的纸上竟藏着那么多故事。褪色的徽章与发黑的银元相映，细尘落在他们探究的眉眼间，仿佛听见了北方祖辈生活的回响。

🌿 中草药馆：薄荷与艾草的香气密码

「导师讲解」

“揉一揉这片薄荷，闻到清凉味了吗？古人用它解暑驱虫。”坐在木质药匣前，艾草的清香漫开，“这是晒干的艾草，泡脚能祛湿，装香囊可驱蚊。”她指着船碾：“看它的造型像不像一只小船？”

「少年体验」

同学们握着捣药罐木柄用力碾压，薄荷碎叶沙沙作响：“原来香囊里的药要这么使劲磨！”手指被艾草染绿的同学互相展示成果，有人把磨好的药材装进布袋，说到：“回家我要送给我妈妈，闻着薄荷味就不晕车了。”药香混着汗水飘出窗外，孩子们突然懂了“良药苦口”外的温柔。

🌸 植物拓印：帆布包上的自然诗行

「导师讲解」

“选玫瑰花瓣或绿色叶片，叶脉清晰的最好。”研学导师举起锤子示范，“要有节奏地用力敲打，植物汁液就会印在布袋上。”展开白帆布包，玫瑰花瓣拓印透着自然肌理：这包能装课本，也能装孩子们的童年。

「少年体验」

孩子们用力的抡起小锤子将自己设计的图案一点点敲进布面，一幅幅生动的自然画卷生动呈现——有人拓玫瑰花瓣排成笑脸，有人用薰衣草拓出波浪纹。孩子们兴奋的展示着自己的作品，那些被锤子敲进布纹的叶脉，正随着少年们的笑声，在白棉布上生长成会呼吸的自然诗行。

🎨 扎染工坊：蓝布上的银河秘语

「导师讲解」

“扎染起源于汉代，盛唐时的‘绞缬’工艺就用这种技法。”研学导师介绍道，“先把布折叠成不同形状，用皮筋捆紧再浸染。”他举起白棉布示范三角折叠法，皮筋勒进布料时发出“滋滋”声响：“捆扎越紧，留白越多，冰裂纹就藏在褶皱里。”

「少年体验」

“浸染要分三次，每次加深色度。”导师话音未落，有的同学便把白布拧成麻花状扔进染桶，有人的布展开是放射状蓝白条纹，有人的折叠处洇出细碎冰裂纹，像摔碎的月光。把染好的布料蒙在脸上透光看，蓝白纹路在瞳孔里晃成流动的星图：有的同学说道：“像夜里的银河！”少年们突然明白，传统工艺里藏着让蓝色绽放成星空的魔法。

🎭 画脸谱：油彩里的古今对话

「导师讲解」

“京剧是我们国家的国粹。而脸谱是画在脸上的戏剧密码，用油彩在眉眼间铺开千年春秋。”研学导师说道，“京剧脸谱里，红脸是关羽的忠义，白脸是曹操的奸诈。”

「少年体验」

孩子们手捧模具，开始发挥创意：有人给脸谱戴上墨镜画成“摇滚关公”，有人用荧光粉勾边做成“赛博悟空”。当油彩沾满指尖，有个男孩说：“原来传统脸谱也能装下我们的脑洞！”

🌈 彩虹滑道：尖叫里的勇气刻度

「导师讲解」

“坐滑道时身体坐直，双手握紧扶手，重心向后倾就不怕。就像坐魔法飞毯！”研学导师鼓励着孩子们。

「少年体验」

有的同学尖叫着冲下滑道，帽子飞出去仍喊：“原来勇敢是闭着眼冲！”排队的孩子数着尖叫声，发现每个人落地时的笑脸都比滑道颜色更鲜艳。

🍅 蔬菜采摘园：红果里的烟火温度

「导师讲解」

“摘西红柿要捏紧蒂部轻轻旋转，别拽断枝条。”导师提醒道，“最红的果子藏在叶片背后，同学们仔细找找，看看谁摘得西红柿最红。”

「少年体验」

踏着松软的泥土，孩子们兴奋的在田埂间徘徊：有人把红果贴在脸颊降温，有人对着阳光看果核里的金色籽房。“我要挑最圆的回家做糖拌西红柿！”“妈妈炒鸡蛋时，肯定会夸我摘的最甜！”那些沾着泥土的掌心，正捧着比课本更鲜活的课堂，而藤蔓间沉甸甸的红果，早把“家”的味道酿进了盛夏的风里。

🎓 毕业典礼🎓

草坪上的最后一堂成长课

当夕阳把签名墙染成蜜糖色，孩子们的名字歪歪扭扭挤在一起，像六年前第一次在作业本上写下的模样。主持人左琳老师的声音掠过草坪：“当风翻过研学手册的最后一页，我们的小学时光正站在毕业的里程碑前……”

✨ 四个问题里的六年星河

主持人左琳老师的话筒在草坪上流转，夕阳把麦克风镀成蜜糖色——

“给最好的朋友一句毕业祝福吧！”

“感谢你陪我走过六年的时光！”

“哪个瞬间觉得我们班最棒？”

“上次拔河比赛，我们班得了第一☝️”

“要努力！千万不要辜负六年后的自己！”

孩子们七嘴八舌的回答里，藏着课桌下交换的橡皮、运动会上的加油打气，还有无数个“我们班就是宇宙第一”的闪光瞬间。

📜 张老师的研学寄语

张志华老师在发言中感谢研学社与假日绿岛导师的引领，本次毕业研学为学生的小学生活画上圆满句点。通过研学，同学们可以将课本理论转化为直观认知，在自主探索与团队协作中锻炼了实践能力，更在沉浸式体验中收获对自然的敬畏与历史的共鸣。这段旅程是课堂的延伸，拓宽了学生视野，最后，张老师祝福同学们，愿这些收获成为他们未来路上的星光，伴其奔赴成长新征程。

🛫草坪上的纸飞机诗会

《起风了》的旋律漫过草坪时，彩纸在孩子们掌心沙沙翻动。他们低头折着飞机，指尖在彩纸边缘压出清脆的折痕，有人把纸边卷成螺旋桨，有人将卡纸对折成流线型机身，六年时光的碎片随着纸页起伏，在膝头落满细碎的光。

🎵 手握纸飞机的《一路生花》

“我希望许过的愿望一路生花……”跟着歌手，合唱声扬起时，千百只纸飞机被高高举起。夕阳为每架飞机镀上金边，孩子们的侧脸在纸翼后若隐若现，歌声混着风穿过草坪，纸飞机的剪影在暮色里晃成浮动的星群。当副歌响起，所有纸飞机同时倾向前方，仿佛无数个梦想正待冲破掌心的羁绊，连草叶上的露水都在歌声里微微震颤。

✈️ 龚书记的“四有”期许

龚书记鼓励大家做“四有”好少年：常怀求知心，像拓印植物般汲取知识；常怀感恩心，如香囊散香般传递温暖；常怀坚韧心，似彩虹滑道上的尖叫般突破恐惧；常怀诚信心，若老家具的榫卯般坚守本真。

“记住，你们如竹子般节节高升时，母校永远是扎根的土壤；如海燕般搏击风雨时，教室的灯永远为你们亮着。”话音未落，龚书记带领全体同学振臂高呼：“毕业快乐，梦想起航！”

🫧 放飞：把童年折进晚风

龚书记的话音落下时，草坪上腾起一片彩纸的涟漪。千百只纸飞机在孩子们掌心轻颤，夕阳为每片翼尖染上熔金，当“放飞”的口令划破暮色，所有纸飞机同时扬起——有的擦过汗湿的发梢，有的在晚风中打着旋儿轻落，像一群衔着童年记忆的候鸟，在签名墙前晃出细碎的光影。纸飞机的影子落在仰起的脸庞上，那些被捏皱的纸翼里，正漾着六年来的晨读声、蝉鸣声，以及此刻共同放飞的，带着掌心温度的梦想。

返程车上，孩子们把香囊挂书包上，扎染布包着西红柿，拓印布袋装着脸谱和彩纸。研学导师的横屏镜头里，记录下他们咬西红柿的笑脸、射击时严肃的侧脸，还有放飞纸飞机时扬起的发梢——这些画面终将变成毕业册插页，见证2025年夏天，有群少年把童年拓印进帆布包，让梦想乘着风，开始书写第一行远航的诗。

六月光把研学册翻成翅膀

我们把课堂的星子装进毕业行囊

每片走过的风景都在发烫——

是植物拓印过的勇气

是扎染浸过的远方

而母校始终是张开的港湾

等所有起飞的帆，带着时光的盐

在她灯盏里，重新泊成少年的模样