<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》,有效推进幼儿园室内自主游戏的深入研究和开展，提高全县教师对幼儿游戏的观察和解读能力，2025年6月18日，由教育发展中心教研室主办的全县幼儿园室内区域自主游戏展示评比活动在彭泽县第三幼儿园举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动以评估指南为指引，聚焦活动过程，从游戏环境与材料、幼儿游戏水平、教师支持与引导三个维度进行评选。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次展示活动为幼儿园室内区域自主游戏，内容包括游戏活动前教师的导入、游戏过程中教师的组织与实施、观察与指导以及游戏活动之后的分享与交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参加此次活动的幼儿园老师们结合科技、传统文化等主题，以独具匠心的教学设计、形式多样的教学方法、高质量的师幼互动，为幼儿带来了一个个生动有趣、活泼开放的学习与游戏活动，也给观摩评委带来了一次次优质的视听盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让游戏回归本真，让教育自然生长。孩子们按自己的意愿自主选择游戏材料，体验游戏的乐趣；教师耐心、客观地观察幼儿的行为，并及时抓住教育契机给予幼儿适时、适宜地回应与支持来推动幼儿深度学习与探索。在游戏过程中孩子们展现了合作、专注、探索、创造等良好的学习品质及从容自信的生活态度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示视频结束后，县教育发展中心教研室程琳主任对此次活动进行了点评，她从材料的投放、《评估指南》在自主游戏中的落实、教师组织、游戏自主、活动主题等方面和大家进行深入交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一花独放不是春，百花齐放春满园。此次活动不仅为全县幼儿园教师搭建了一个资源共享、共同进步的平台，对幼儿园课程游戏化的建设与发展发挥了重要的推动作用，也为我县下一步科学实施运用《幼儿园保育教育评估指南》明晰了方向。我们将以此为契机，理概念、明方向、谋发展，加强与全县幼教人之间的学习交流，促进教师专业水平的提升，为推动彭泽县学前教育高质量发展不断创新赋能，共赴美好教育愿景！</p>