<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> ——宁城县天义第五小学小幼衔接活动纪实</p> <p class="ql-block"> 从童真到少年的距离，不是高高的台阶，而是温暖伸出的手。我们愿做渡船，载着童心稳稳驶向知识的海洋。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 夏日的晨光温柔地洒在天义第五小学的校园，6月17日，我们迎来了一群特殊的小客人——来自宁城县第四民族幼儿园和宁城县一佳一幼儿园的孩子们。他们带着纯真的好奇和期待，踏入了小学的大门，开启了一场充满探索与惊喜的成长之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">科学衔接·筑梦未来</p> <p class="ql-block"> 本次活动积极响应《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件要求，以幼儿发展需求为核心，精心设计体验环节，帮助幼儿熟悉小学环境，直观了解学习场所和活动设施，减少陌生感和焦虑感；通过观摩升旗仪式、课堂学习，初步感受小学作息制度和学习方式；在积极愉快的体验中，萌发了幼儿园小朋友对小学生活的期待；也通过这样形式多样的活动，促进了天义第五小学与宁城县第四民族幼儿园、一佳一幼儿园的深度交流合作。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">温暖的初遇</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 清晨的阳光中，礼仪队员们手持"欢迎小萌新"的手牌，用灿烂的笑容迎接幼儿园的孩子们。简短而温馨的欢迎仪式中，孩子们的紧张情绪渐渐被好奇代替。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">校园探索之旅</p> <p class="ql-block"> 孩子们分成A、B两组，在红领巾"小导游"的带领下，开启了校园探索：</p><p class="ql-block"> · 路线A： 劳动实践基地 → 教学楼文化墙 → 社团教室 → 体育馆 → 桃李园</p><p class="ql-block"> · 路线B： 体育馆 → 桃李园 → 劳动实践基地 → 文化长廊 → 社团活动室</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 小导游们用童趣的语言介绍着："这里是我们的魔法植物园，哥哥姐姐们在这里种下了春天的希望！"</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">国旗下的成长</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 操场上，庄严的升旗仪式让孩子们屏息凝神，一双双小眼晴注视着国旗护卫队踏着整齐的步伐走来，当国歌奏响、五星红旗冉冉升起，孩子们自觉地挺直了小身板，眼中闪烁着崇敬的光芒。这一刻，爱国的种子悄然播撒在心田。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">课堂初体验</p> <p class="ql-block"> 绘本阅读课，让孩子们在遨游故事王国中,畅享着想象世界；科学探秘课，让孩子们在快乐思考中，探索着自然的奥秘；趣味数学课，让孩子们在数字游戏中，感受着逻辑思维的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">童心对话·友谊萌芽</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 五小的学生和幼儿园孩子们手拉手做游戏，分享彼此的校园生活。稚嫩的提问此起彼伏："小学午睡能抱娃娃吗？""作业多不多呀？" 在欢声笑语中，孩子们互赠亲手制作的小礼物，友谊的种子在这一刻生根发芽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">家校同心·共育未来</p> <p class="ql-block"> 与此同时，在二楼的连廊会议室里，针对家长的疑问，第五小学几位校领导结合学校的硬件设施、师资队伍、文化建设以及教育教学等情况，进行了一一地解答，化解了家长的焦虑。幼儿园的家长们也对五小的办学理念有了深入的了解，并得到了认可。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">永恒的纪念</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教学楼前，相机定格了这难忘的瞬间。幼儿园小朋友们手持五小学生赠送的礼物，绽放出最灿烂的笑容。校际间也互赠了“我心中的小学长卷”、"浮雕版画"等一些纪念礼物。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">满载而归</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 离校时，一个小女孩指着明亮的教室，坚定地说："妈妈，我也要成为小学生了，心里真高兴！" </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">四维衔接·助力成长</p> <p class="ql-block"> 本次活动精准实现了教育局提出的"小幼科学衔接"核心目标：</p><p class="ql-block"> 环境衔接：通过空间体验消除距离感，让小学环境变得亲切熟悉</p><p class="ql-block"> 心理衔接：以愉悦体验点燃期待值，化解入学焦虑</p><p class="ql-block"> 能力衔接：在互动中渗透规则意识，培养初步学习习惯</p><p class="ql-block"> 家校衔接：通过家长答疑构建教育共同体</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> "教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。今天的活动，点燃了孩子们心中对小学的向往之火，照亮了他们的成长之路。" </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> "从幼儿园到小学，是孩子们成长中的一次关键衔接。我们用心铺设这条道路，让它更平缓、更顺畅，助力孩子们实现自然的跨越。通过今天的活动，我们已在孩子们心中播撒了对小学生活的美好憧憬与向往，期待他们在九月满怀信心与喜悦，开启全新的学习旅程！" </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">文字编辑：刘瑞双 张绍华</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">图片摄影：黄 晖 张玉丽 张新</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">综合审核：郭 萍</p>