急救知识进校园 守护生命“救”在身边——山城区鹿楼小学邀请健康副校长贾金华到我校开展急救技能培训活动

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<p class="ql-block">  为进一步提高师生面对突发状况时的应急处理能力,增强安全防范意识,普及急救知识,6月18日,鹿楼中心小学邀请健康副校长贾金华一行三人走进我校,为全体师生开展了一场生动且实用的心肺复苏和海姆立克急救法培训活动。</p> <p class="ql-block">  培训活动在学校录播室拉开帷幕。首先,贾金华副校长为我校师生们进行了理论知识讲解。她用通俗易懂的语言,结合生动的案例,深入浅出地介绍了心肺复苏和海姆立克急救法的重要性、适用场景以及基本原理。</p><p class="ql-block"> 在心肺复苏知识讲解环节,贾金华副校长详细说明了在遇到心脏骤停患者时,黄金抢救时间的重要性。“心脏骤停后的4-6分钟是黄金抢救时间,如果在这个时间段内进行有效的心肺复苏,患者的生存机率将大大提高。”她接着介绍了心肺复苏的具体操作步骤,包括判断患者意识和呼吸、进行胸外按压、开放气道以及人工呼吸等。每一个步骤,她都进行了细致的讲解,同时配合动作演示,让师生们有更直观的理解。</p> <p class="ql-block">  随后,针对儿童常见的气道异物梗阻情况,贾主任重点讲解了海姆立克急救法。她指出,儿童在进食时嬉笑打闹、误吞异物等情况都可能导致气道梗阻,此时及时正确地使用海姆立克急救法,能够迅速解除梗阻,挽救生命。并且分别演示了针对不同年龄段儿童以及成人的海姆立克急救法操作方式,详细讲解了操作的力度、位置和手法。</p> <p class="ql-block">  理论讲解结束后,进入了实践操作环节。市人民医院的医护人员带来了专业的模拟人教具,邀请师生们上台进行实际操作练习。在医护人员一对一的指导下,同学们纷纷踊跃参与。有的同学小心翼翼地跪在模拟人旁边,按照刚刚学到的知识进行胸外按压;有的同学则尝试使用海姆立克急救法,感受正确的操作力度和位置。每一位参与操作的同学都认真专注,医护人员耐心地纠正他们的动作,确保每一个操作都规范、准确。</p><p class="ql-block"> 老师们也积极参与到实践操作中。他们表示,掌握这些急救技能不仅对自己的生命安全有保障,更能在学校里及时应对学生可能出现的突发状况,为学生的安全多上一道保险。</p> <p class="ql-block"> 此次培训活动得到了全体师生的一致好评。活动结束后,许多同学表示,通过这次培训,我校师生学到了非常实用的急救知识,以后遇到突发情况就不会那么害怕和慌乱了。学校领导也对贾金华副校长及医护人员的到来表示衷心感谢,并希望今后能继续开展类似的活动,让更多的师生受益,为守护生命筑起一道坚实的防线 。</p>