<p class="ql-block"> 驱动问题：剪纸为什么能成为非遗项目呢？</p> <p class="ql-block"> 伴着六月和煦的阳光，萍乡市实验幼儿园匠人课题组的老师和孩子们带着问题，追随着非遗剪纸魅力的召唤，走进市文化馆非遗展厅。</p> <p class="ql-block"> 入目那一幅幅色彩缤纷的剪纸作品瞬间牢牢吸引住了大家的目光。</p> 走进非遗剪纸世界 <p class="ql-block"> 萍乡剪纸非遗传人唐柏林老师给小朋友们讲剪纸的故事啦！唐老师像变魔法一样，把剪纸里藏着的老故事、小技巧都掏出来。</p> <p class="ql-block"> 有小朋友们问：“为什么这个剪纸里面那么多颜色呢”？</p><p class="ql-block"> 唐老师说：“这个叫做套色剪纸，就像给剪纸穿上花衣裳，一层层的叠起来”。</p> <p class="ql-block"> 在与唐老师幽默风趣的互动问答中，孩子们对非遗剪纸艺术的兴趣和认识更深了。这场沉浸式参观，不仅是一次生动的课外文化教学实践，更是一场基于非遗研学的文化认同与民族自豪之旅。</p> 会“跳舞”的非遗体验 <p class="ql-block"> 孩子们最期待的剪纸体验环节开始啦！唐老师神秘地举起一张折好的彩纸：“今天我们要剪一条会‘变魔术’的小鱼——它能像拉花一样越拉越长，却怎么也不会断！”说着，剪刀在他手中上下翻飞，展开后，一条小鱼便跃然眼前。轻轻一拉，小鱼的身体像弹簧般伸展，逗得孩子们拍手欢呼。</p> <p class="ql-block"> 孩子们迫不及待拿起剪刀开始剪小鱼，在唐老师的现场指导和教师的悉心陪伴下，亲执小剪刀，化身小小非遗传承人。</p> <p class="ql-block"> 从跟随老师剪刀的走向到大胆创意发挥，一条条栩栩如生的“小鱼”在孩子们手中诞生。</p> <p class="ql-block"> 一番操作后，随着小小的纸片被轻轻拉开，一条条“小鱼儿”跃然呈现，在阳光下跳起了“波浪舞”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷高举着自己亲手创作的小鱼合影。</p> <p class="ql-block"> 这次非遗之旅，不仅让孩子们体验了传统剪纸技艺的奇妙，更在他们心中种下了传统文化的种子。正如活动主题“研学探非遗 匠心少年传” ，课题组老师带孩子们走近非遗，以深度交流的研学方式，让孩子们触摸非遗温度，传承匠心，让传统的剪纸文化，在新一代少年儿童手中接续焕彩 。</p> <p class="ql-block"> 《依托项目化学习构建本土传统“匠人文化”园本课程的实践研究》课题活动纪实。</p><p class="ql-block">编辑：揭玉琴</p><p class="ql-block">初审：李 丽</p><p class="ql-block">终审：王 娟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p>