<p class="ql-block"> 为贯彻陕西省教育厅关于加强校本研修工作精神，落实榆林市“教育质量提升年”要求，6月17日，府谷县专兼职教研员“1+N”教研指导服务项目活动在古城镇学区成功开展。本次活动聚焦“核心素养视域下小班化教学研讨”，通过课堂观摩、专题报告与评课交流三大环节，实现教研资源深度共享。</p> 课堂观摩：素养导向示范引领 专家示范课 <p class="ql-block"> 兼职教研员葛爱琴老师在一年级执教《小壁虎借尾巴》，用情景化教学激活低段学生语言运用素养。</p> <p class="ql-block"> 兼职教研员吴爱霞老师在二年级带来《重复的奥秘》，借生活实例点燃逻辑思维火花。</p> <p class="ql-block"> 兼职教研员闫慧老师在八年级执教《Unit 10 I have had this bike for three years. Section B 2a-2d》，聚焦语言运用能力。</p> <p class="ql-block"> 兼职教研员越慧老师在九年级呈现《碳解“隐形”反应，无明显现象反应的探究》，以创新实验深化科学探究素养。</p> <p class="ql-block"> 专职教研员张荣荣在六年级展示思维课《分数巧算——裂项法》，拓展学生高阶数学思维。</p> 学校汇报课 <p class="ql-block"> 古城镇学区闫珂璞老师的《咕咚》、王婷老师的《Unit 8 Once upon a time Section A (2a-2e)》等课例也同期精彩呈现，各学科教研组教师积极参与听课。</p> 专题报告：聚焦小班化教学 <p class="ql-block"> 陕西省教学能手吴亚校作《小班化教学研讨》专题报告，基于古城镇学区实际，系统剖析小班化教学中分层指导策略与多元评价体系的构建路径，为探索因材施教提供了理论支撑与实践方向。</p> 深度研讨：评课交流促提升 <p class="ql-block"> 说课、评课交流活动分组展开，各教研员和学区老师们思想碰撞，形成多项具校本特色的教学改进共识。</p> 成果展示：社团风采显育人实效 <p class="ql-block"> 活动尾声，全体教研员及教师现场观摩古城镇学区特色社团（高跷）成果展示，生动诠释了“五育并举”的育人成效。</p> 颁发证书 合影留念 <p class="ql-block"> 此次“1+N”教研指导服务活动，不仅为古城镇学区的教师们提供了一个高质量的沉浸式学习平台，有效促进了专兼职教研员引领作用的发挥与校本教研的深化，更是在核心素养落地与小班化教学模式探索的关键领域做出了卓有成效的实践示范。活动精准对标省市县教育发展要求，通过专家引领、深度研讨与实践展示相结合的形式，有力推动了县域教研资源的有效下沉与均衡共享，为提升农村小规模学校教育教学质量、助力府谷县基础教育优质均衡发展提供了可借鉴、可推广的有效经验。</p>