<p class="ql-block"> 夏日的风，裹挟着细雨的温柔，6月17日上午，在阳西县第四小学的校园里，一场关于小学语文教学的教研盛宴，正悄然绽放。因红色暴雨的到访，课堂展示化作说课的诗意交流，却让这份对教育的热忱，愈发醇厚。</p> 开场：诗意的奔赴 <p class="ql-block"> 教务处陈光婵主任，以温婉的声音开启这场奔赴，将老师们带入教研的天地。阳西县教师发展中心林粮眺教研员的致辞，满是对教育的期许，如夏日骤雨里的一盏明灯，照亮教研前行的路，让在场的每一位教育人，都怀揣着热忱，期待这场思维的碰撞。</p> 说课：思维的诗意流淌 <p class="ql-block"> 余恒老师与刘焱钤老师，带着对《圆明园的毁灭》的深刻理解，踏上说课的舞台。她们像细腻的诗人，将教学设计的脉络，细细铺陈。从文本的深度挖掘，到教学环节的精巧构思，每一个字、每一句话，都饱含着对语文教学的热爱。没有学生的课堂，却满是思维的火花，似雨夜中悄然绽放的花朵，散发着幽幽清香 。在她们的讲述里，圆明园的往昔与今朝交织，让听者沉浸在历史与语文教学融合的诗意里，感悟着如何让文字的力量，穿透课堂，抵达学生的心灵。</p> 讲座：素养的诗意滋养 <p class="ql-block"> 江海区教师发展中心黄凤飞教研员，带来 “素养导向下文本的多维解析策略” 专题讲座。她如同知识的播种者，以专业的视角、生动的阐释，为文本解析打开新的天地。那些策略，似灵动的诗行，指引着老师们在语文教学的花园里，探寻培育学生核心素养的路径。从文本的表层到深层，从教学的技巧到育人的情怀，黄教研员的分享，如一场及时雨，滋润着老师们的心田，让教学的诗意，在素养滋养中愈发醇厚。</p> 结语：校长的寄语与对教研的展望 <p class="ql-block"> 徐洁萍校长的讲话，似夏日雨后的暖阳，温暖而有力量。她肯定着这场教研的意义，寄望着老师们将所学所悟，融入教学实践。这场因雨而变的教研，是一场诗意的相遇，让阳西县与江海区的小学语文教育人，携手共探教学之美。未来，愿这般教研的繁花，不断绽放，让语文教学的诗意，在每一个孩子的成长里，悠悠流淌，滋养出更多教育的美好 。</p> 合影留念