【学生习作】柏栋梁：同桌的“N大罪状”

帅老师教作文

同桌的“N大罪状”

河南省新蔡县河坞乡戚楼小学五一班 柏栋梁

听好了，今天我要控诉同桌的N大罪状。

第一大罪状——抖腿。每次上课，老师在讲台上激情澎湃地讲课，同学们都全神贯注，我也沉浸其中。可他却突然凑过来，小声问我：“同桌同桌，下节课是什么课？”我极不耐烦地回答：“英语。”话音刚落，他就像触电了一样，腿开始不受控制地抖起来。那桌子被他抖得左摇右摆，原本就不牢固，此刻更是晃得厉害，在上面写个字都难。我实在受不了，小声警告他：“我劝你友善一点啊！”没想到，这声音被老师听到了，老师投来惊疑的目光，我羞愧得恨不得找个地缝钻进去。都怪他，害我挨了老师一顿批评！

第二大罪状——唱歌。虽说唱歌本身没啥不好，关键唱歌的人是同桌，那就另当别论了。有一次上课，他又来捣乱：“同桌同桌，我给你唱首歌。”边说还用手不停拍打我的板凳。我握紧拳头，狠狠瞪了他一眼：“听课！”他却可怜巴巴地求我：“就一句，就唱一句。”我无奈地把耳朵凑过去，只听他唱道：“花开的时候，你就来看我……”这两句歌词在我脑子里疯狂循环，洗脑得很！再加上他那极具辨识度的声音，我课堂上一直强忍着笑，咬着牙、握着拳，好不容易才熬到下课。同桌啊，你可知道这节课我有多煎熬！

第三大罪状——桌面太乱。我每次找不到试卷、笔，急得团团转时，总能在他的书包里找到。每次叮嘱他把桌面收拾干净，可他根本不听，把我的话当耳旁风。

以上“罪状”只是他的冰山一角，只有真正和他做过同桌的人，才能深刻体会到我的烦恼啊！

什么你问我同桌是谁？别提了，他就是戚——浩——轩！

简评：这篇作文以风趣幽默的语言，生动列举同桌抖腿、唱歌、桌面乱等“罪状”，充满童真童趣。通过细节描写，将同桌捣乱场景展现得活灵活现，让人忍俊不禁，也体现出了同学间鲜活真实的相处日常。

辅导老师：吴帅

同桌的N大罪状

河南省新蔡县河坞乡戚楼小学五一班柏栋梁

同桌，本应该是相互激励共同进步的，而我的同桌—戚浩轩却有着n大罪状。

同桌的第一大罪状：抖腿。每一次上课时，老师在台上讲的眉飞色舞，同学们都放出求知若渴的眼神。我也在认真的听着，但我的同桌就未必了。“同桌同桌，下节课是什么课？”同桌，那使人烦躁的声音从我耳边响起。“英语。”我不耐烦的说道。随后他就不知道抽了什么风，腿开始不受控制的抖了起来。每一次抖腿都使课桌晃悠悠的，让本就不牢固的桌子，变的左摇右摆。这时你要在上面写一个字都算厉害。我不胜其烦的说：“我劝你友善一点啊。”没成想能被老师听到。看着老师那惊疑的眼神，我不好意思的低下了头。同桌，是你拜拜，让我挨了一顿骂！

同桌的第二大罪状：唱歌。很多人都好奇，唱歌有什么不好的？的确，唱歌没有什么不好的，但唱歌的人是戚浩轩。同样，他也是在上课时偷偷整我。“同桌同桌，我给你唱首歌。”他用手不停击打着我的板凳。我握紧了拳头，朝他撇了一眼：“听课！”“就一句就唱一句。”看着他恳求的眼神，我也没办法。将耳朵悄悄凑到他嘴边。“花开的时候，你就来看我……”收割这两句在我脑子里循环播放着，好洗脑啊！再搭配我同桌极具辨识度的声音，每次想起都会哈哈大笑。我在课堂上，努力控制着自己，不要笑出声来。我咬着牙，握着拳头，硬生生拖到了下课。同桌，你知道这节课我是怎么过的吗？

同桌的第三大罪状：桌面整理太乱。每当我试卷找不到的时候，当我笔找不到的时候，当我急的团团转的时候，总能在他的书包里发现踪影。每次拿到东西后，都不忘叮嘱同桌，把桌面收拾干净，可他就是把我的话当耳旁风。同桌，你知道我找我的东西有多辛苦吗？

当然，戚浩轩的罪状远远不止这些，只有真正做过他同桌，才能体会到他的n大罪状。

辅导老师：吴帅17339651397