<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">《数学课堂赋》 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者 高永胜</p><p class="ql-block"> 观夫师者生涯，卌载耕耘数理；课堂风采，千秋铸就菁华。创“四基阶梯”①之体系，承高效教研之圭臬。由是登高作赋，独问“何以修数”？盖因提升四维之素：知识为骨，观念为魂；创造为翼，思维为锋。 </p><p class="ql-block"> 若论优质课堂，当如渊渟岳峙——功底深而个性彰，学识博而引证详；教风严而启发性，点拨精而诱导良。 </p><p class="ql-block"> 至若高效课堂，恰似云涌飙发——结构清如棋局，重点皎若月华；语言灿乎珠玉，衔接畅若流霞。 </p><p class="ql-block"> 于是目炯炯，思滔滔。 心求通而豁尔，言欲发即昭彰。开茅塞于片语，现锦绣于答卷。 “四级阶梯”之妙，独步杏坛；师生互动之酣，共振宫商。风雨砺其筋骨，虹霓证其锋芒；百战成其韧性，硕果铸其堂皇。 </p><p class="ql-block"> 乃至思维风采，数学之精魄：细密周严如罗网，迅捷规范似刀尺。分类讨论，显条理之井然；转化划归，见逻辑之绵亘。数形相生，破题海之桎梏；创新迭出，凌九霄之崱屴。 三语②并驰，书面载道；导图经纬，思维为舟。层次分明若庖丁解牛，详略得当如吴带当风。 </p><p class="ql-block"> 若夫课本为根，当溯崧高之脉！《九章》立极，商功少广启寰宇；徽注垂训，物类情通衍天机。 </p><p class="ql-block"> 方今数学兴，科技腾。慕九韶求一之术，光启译几何之篇。三贤③既作，后学承薪火；万象更新，我辈越关山。 游心万仞，穷天元四元之奥；骋目八荒，破圆周率算之玄。 岂凭文凭论高下，但以实学照汗青；九章窍开金石裂，一剑光寒星斗横！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注解</p><p class="ql-block">①四基阶梯：高永胜创建四基阶梯高效课堂</p><p class="ql-block">②三语：文字语言、图形语言、符号语言</p><p class="ql-block">③三贤：秦九韶/徐光启/熊庆来</p>