<p class="ql-block">大讨论：</p> <p class="ql-block">有趣的灵魂</p><p class="ql-block">一、误解：</p><p class="ql-block">1、第一个误解，需要知识渊博才能拥有有趣的灵魂！</p><p class="ql-block">有趣的灵魂跟只是渊博无关，很多博士很无趣，因为他不懂得知识怎么运用，呆板，上纲上线。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当然，知识渊博与有趣灵魂也是有关联的，比如辅导员；</p><p class="ql-block"> 2、第二个误区：和性格外向才能拥有有趣的灵魂</p><p class="ql-block"> 比如低级趣味，恶趣的，把乐趣建立在别人的痛苦之上的，没有边界的，都不是有趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">举例，比如：</p><p class="ql-block">讨论是很重要的环节，讨论让活动变得有趣！</p><p class="ql-block">有时候同一个活动，有的人带得好，有的人带得不好，带的好的是因为打中了一个靶心，活动变得有意义</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是过于强调有意义就会没意义，要找到中庸的，找到平衡点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如发展很快，每个人都很卷，感觉走路都不正常，其实有很多人不适合飞。</p><p class="ql-block">一个友好的现状是让大部分人看到希望，太快就会让人赶到焦虑，迷茫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从系统，博弈，更高纬度去思考问题。否则会有局限，否则是为自己后半部分挖坑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在团集会或者是人生经历，不要过度去追求有意义，过度追求有意义本身就无意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如给自己留白的半天。比如有一场大型活动有半天下漂泊大雨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有趣有意义（有趣放前面）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、什么叫有趣？有趣是一种感觉，怎么结合？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他要有成就感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有的是刷题写作业无趣，但是有的人解决了难题就非常有意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做一个领导者要把参与的人带到有趣的节奏中去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如青海骑行，其实就是枯燥无味的，比如荣誉，晋升制服的设定，就会让他变得很有趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如团长：确定更大的突破，比如工作，在不断的肯定和他人的认可中，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自我认知弱的，要不断的给他认可，归属感，荣誉感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做为一个领导学会这些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思考：在未来，在组织繁荣的时代，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如现在很火的产品泡泡玛特：具有很强的趣味性，创造了情绪价值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">往后的产品要强调实用价值+情绪价值才会有未来。</p> <p class="ql-block">三、我们要做领导，应该具备：</p><p class="ql-block"> 1、要能讲故事：要有优秀讲故事的能力，能把平凡的故事讲得津津有味</p><p class="ql-block">人生没有那么多巅峰时刻</p><p class="ql-block"> 2、有趣的灵魂要保持好奇心</p><p class="ql-block">好奇心被消磨掉，就会变成无趣的人。比如骑行发现牛屎，发现了10颗屎壳郎，让这个旅程更丰富。有一次穿越库布奇沙漠，发现很多五彩斑斓的小石子。</p><p class="ql-block"> 3、有包容心的人有趣</p><p class="ql-block">包容心不够的（比如：这个是女生干的，就对女生没有包容性。比如这是女生穿的高跟鞋……），包容度不够，就容忍不了更多。</p> <p class="ql-block">各类游戏，在游戏中找到乐趣，在玩耍中变得有趣</p> <p class="ql-block">五年之约！</p><p class="ql-block">和善全人教育百城计划目标实现</p><p class="ql-block">协助100名乐行精英成员实现第一桶金计划</p><p class="ql-block">乐行精英总人数突破1000人</p><p class="ql-block">乐行精英成事体系完善。</p> <p class="ql-block">乐行小院，让乐行精英在每个城市都有家</p> <p class="ql-block">Dalf</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.团队成员情续支持,能否提升团队效率.</p><p class="ql-block">是否:首先情绪支持可以理解文团员知间的赋能,让团队成员之间互相产生情绪的连系,就像,如果有一个很开心,那么你会因为他开心而自己也开心,让你与别人产生共情,情绪支持包括了很多比如无条件支持,倾听等,而情绪支持发生在一个人生上时,被支持的人会有极大的自信心与动力,如果将发生在团队中,相当于把作用放大了数倍,团员间相互支持同样可以使团队产生动力,有动力就有效率,所以团队成员问相互支持是可以提升团队效率的.</p><p class="ql-block">2.在活动中,是否需要额外提供情绪价值</p><p class="ql-block">在活动中提供情绪价值是十分重要的,在活动中需要一个团队的完整,只要有一个人在活动中产生了消极的想,那么这个团队的情绪将会和梢极者心情相同导致小队无法正常完成任务,这时就需要一名能给团队产生情绪价值的人,在产生情绪价值后,团队也能有积极的情绪,只有报以这种心态才能更好的完成任务.</p><p class="ql-block">3.过度关注他人情绪,是否会导致自我需求被压抑</p><p class="ql-block">我认为这种做法就是过度共情,一般这种人都将别人的感受放在自己的感受之上过度关注别人的情绪而不考虑自己.这样会使自己的需求会被压抑,这种人通常把自己的需求放在最低屋,而太在意别人的情绪,忽略掉自身要求.4如何通过情绪价值实现个人边界感与共情力的平衡.</p><p class="ql-block">首先,情绪边界是指个人在情感划分的界限,有譬免其它情绪对自己造成影响,如果想通过情绪价值让某方面个人边界感与共情力保持.平衡,耍要将情绪价值放在他人身上然后还要明确人边界,共情力不能超过自己所划分的边界,不然就会过度共情。</p>