<p class="ql-block"> 在国培的旅程中，我们踏入南昌市九龙新城第二幼儿园（一部），该园办园宗旨为<span style="font-size:18px;">“做一个幸福的孩子，成为最好的自己”，在这里我们</span>开启了一场充满惊喜与启迪的跟岗学习之旅。这里的一草一木、一课一研，都如同一幅幅生动的画卷徐徐展开，让我们深刻感受到了幼儿园教育的独特魅力与深厚底蕴。</p> <p class="ql-block"> 一、观游戏之趣，赏自然之美。</p> <p class="ql-block"> 踏入幼儿园，首先映入眼帘的是孩子们活力四射的户外自主游戏场景。孩子们在沙水区、建构区、攀爬区等各个游戏区域尽情玩耍，他们的笑声、欢呼声交织在一起，奏响了一曲欢快的童年乐章。每个孩子都全身心投入，专注地搭建着自己的城堡、探索着沙水的奥秘，那份纯真与快乐感染着在场的每一个人。</p> <p class="ql-block"> 随后，在参观了幼儿园的室内外环境时，我们感受到园内的一草一木、一墙一角都充满了教育意义。走廊上展示着孩子们的手工作品，色彩斑斓、创意无限；教室里温馨舒适，区域划分合理，各种教具和材料摆放整齐，为孩子们提供了一个良好的学习和游戏空间。</p> <p class="ql-block"> 二、听理念之深，悟课程之妙。</p> <p class="ql-block"> 在讲座《根基文化 花开有声——幼儿园办园理念与课程特色的双向赋能实践》中，程明园长详细介绍了园所的办园理念及文化。九龙新城第二幼儿园（一部）以“根基文化”为核心，致力于为孩子们打造一个充满爱与关怀的成长环境，让每个孩子都能在这里像花朵一样绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的课程特色——幸福成长课程体系更是令人眼前一亮。该体系包含基础课程、食育课程、自主游戏、特色主题和生成活动等多个板块。基础课程为孩子们提供了全面的知识启蒙；食育课程让孩子们在品尝美食的同时，了解食物的来源和营养价值；自主游戏激发了孩子们的创造力和想象力；特色主题活动围绕传统文化、节日等展开，让孩子们感受多元文化的魅力；生成活动则根据孩子们的兴趣和需求，灵活调整教学内容，真正做到了以幼儿为中心。</p> <p class="ql-block"> 三、学教研之法，探实践之道。</p> <p class="ql-block"> 宋桂林主任的园本教研经验分享《研之有理、研之有据、研之有效》为我们打开了教研的新思路。她详细介绍了如何科学制定教研计划，强调教研计划要紧密结合教学实践，关注幼儿的真实需求。通过具体的游戏案例《水利工程记》，向老师们展示了如何用数据和实例支撑教研的实证技巧。例如，在观察幼儿游戏行为时，记录下幼儿的游戏时间、参与度、合作情况等数据，然后进行分析，找出存在的问题并提出改进措施。同时，老师还分享了聚焦实践问题，以课例打磨、成果转化等方式让教研真正服务于幼儿发展与教学提升的经验。这种以问题为导向、以数据为依据、以实践为检验的教研模式，让我们深刻认识到教研工作的重要性和实效性。</p> <p class="ql-block"> 四、品案例之精，观游戏之实。</p> <p class="ql-block"> 在游戏案例分享环节，小班年级组长邹琦老师带来了《厨房小当家》。案例通过从游戏背景、过程和反思、游戏价值等方面的详细讲解，让我们惊叹于老师对幼儿游戏的深入观察和理解，以及他们在游戏指导中的专业智慧。</p> <p class="ql-block"> 此次在南昌市九龙新城第二幼儿园（一部）的跟岗学习活动，如同一场及时雨，滋润了我们对幼儿教育的认知土壤，每一个环节都收获满满。</p><p class="ql-block"> 我们将把在这里学到的先进理念和方法带回自己的工作岗位，不断探索和实践，努力为孩子们创造更加优质的教育环境，让每个孩子都能在快乐中成长，在成长中绽放属于自己的光彩。</p>