快乐相伴，成长同行——小班第二学期总结

陈老师

　　时光荏苒，小班第二学期的工作在充实与忙碌中落下帷幕。回顾这段时光，我们老师与孩子们共同成长、共同进步，现将本学期工作从教育教学、保育、家园共育等方面进行总结。

教育教学工作

二、三月：播种希望，开启成长新篇章

开学之初，精心设计开学第一课，通过趣味故事、互动游戏，帮助孩子们快速适应新学期生活，建立班级规则意识。在三八妇女节，组织幼儿表演爱妈妈舞蹈，孩子们用稚嫩的语言表达对妈妈的爱，培养感恩之心。学雷锋月开展“小小雷锋在行动”主题活动，引导孩子在班级和幼儿园帮助同伴、整理物品，将雷锋精神融入生活点滴。清明节时，通过绘本、儿歌向孩子介绍传统节日，让孩子感受节日文化。“小小幸福家”主题活动中，孩子们分享家庭故事，体验家庭温暖，增强归属感。

四月：探索自然，感受多元世界

组织春游活动，孩子们走进大自然，观察花草树木、昆虫小鸟，用眼睛👀记录美好瞬间，激发对自然的热爱。“点点线线”主题活动里，通过绘画、手工等形式，引导孩子认识点和线，发展创造力与动手能力。世界地球日开展“我为地球添绿色”活动，孩子们一起种植小盆栽，学习环保知识，树立环保意识。五一劳动节假期前，开展安全教育活动，以情景模拟、动画视频等方式，教导孩子居家安全、交通安全等知识。

五月：感恩与安全同行，畅享欢乐时光

母亲节开展“妈妈，我爱您”主题教育，孩子们录制舞蹈视频，体会妈妈的辛苦。组织防灾减灾安全演练，模拟地震、火灾场景，教会孩子正确逃生方法，提升安全应急能力。五一劳动节主题活动中，孩子们参与班级劳动：“自己的手帕自己洗”。“可爱的小乌鸦”主题活动，借助故事引导孩子学会关爱他人、互帮互助。同时，提前筹备庆六一、端午节主题活动，孩子们表演节目、制作香囊，感受节日氛围。

六月：欢庆六一，快乐迎夏

庆六一班级主题活动丰富多彩，孩子们表演歌舞、童话剧，展示才艺，收获快乐与自信。世界环境日开展“环保小卫士”活动，组织孩子清理幼儿园周边垃圾，宣传环保理念。“来玩水”主题活动让孩子在夏日尽情嬉戏，探索水的奥秘，发展身体协调性。学期末，扎实开展假期前安全工作，召开家长会强调防溺水、防触电等安全事项，发放安全告知书，确保孩子假期安全。

保育工作

　　本学期，始终将保育工作放在重要位置，注重孩子生活习惯与自理能力的培养。在一日生活中，引导孩子正确洗手、独立进餐、有序穿脱衣物，关注每个孩子的饮食、睡眠情况。定期对班级教室、玩具进行清洁消毒，加强传染病防控，每天做好晨检、午检，发现异常及时处理。根据天气变化，提醒孩子增减衣物，确保孩子健康成长。通过一学期的努力，孩子们在生活自理能力上有了明显进步，养成了良好的生活卫生习惯。

家园共育

　　积极搭建家园沟通桥梁，通过家长会、班级微信群、家园联系册等方式，及时向家长反馈孩子在园情况，分享教育教学活动内容与孩子成长点滴。鼓励家长参与班级活动，如春游、庆六一、家长开放日活动，增进亲子感情与家园合作。针对个别孩子的特殊情况，主动与家长沟通，共同商讨教育策略。

不足之处

　　虽然本学期工作取得了一定成绩，但仍存在一些不足。在教育教学活动中，对个别孩子的关注和指导还不够细致，未能充分满足其个性化发展需求。家园共育工作中，与部分家长的沟通深度有待加强，未能更全面地了解家长的想法和需求。班级活动的创新形式还不够丰富，在激发孩子兴趣和主动性方面还有提升空间。

　　展望未来，我们小一班教师团队将总结经验教训，不断改进工作方法，提升自身专业素养，在教育教学、保育工作和家园共育等方面持续努力，为孩子们创造更优质的成长环境，助力他们在成长道路上绽放光彩。