<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育意见》的文件精神,把握劳动教育的基本内涵,发挥树德、增智、强体、育美、爱劳的综合育人价值,让学生动手实践,接受锻炼、磨练意志,学习劳动技能,提高劳动意识,树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质,促进学生形成正确的世界观,人生观、价值观。现就2024-2025学年劳动月实践活动开展情况总结如下:</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、 主题班会</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任利用班会课,通过欣赏图片、资料让学生对“五一劳动节“的由来以及意义有深刻的认识及领悟。大力宣传本次活动的重要性,激发了学生主动认真地参与和对待本次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、日常劳动任务清单</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">学校根据劳动课标要求不同学段划分,制定劳动月劳动清单,主要分为三大类(生活小当家、创意小天地、家庭小帮手)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过开展劳动月主题教育活动,同学们经历劳动过程,提升劳动技能,积累劳动经验和智慧,培养劳动品质,塑造健康人格,学做新时代热爱劳动的小主人。在今后的教育教学工作中,我们将继续通过活动,弘扬劳动精神,培养学生责任心,在劳动中淬炼成长,在实践中创造幸福。</p>