<p class="ql-block">为深入贯彻《广东省教育厅关于开展首批高质量幼儿园共同体培育工作的通知》精神，充分发挥优质园的辐射引领作用，以”资源共享、管理共荣、师资共研、文化共建、课程共生、发展共赢“的构建方式促进园所共同发展。作为参与园之一，湘桥区磷溪第一幼儿园迎来了潮州市兰英第二幼儿园共同体成员的参观交流，一场充满智慧与温情的学前教育探讨之旅就此拉开帷幕。</p> 深耕园所探园情，赋能提质助成长 <p class="ql-block">2025年5月13日，潮州市兰英第二幼儿园作为潮州市兰英第二幼儿园共同体带动园，开展了入园实地观摩。</p> 研讨互鉴拓思路，智慧汇聚集合力 <p class="ql-block">潮州市兰英第二幼儿园作为兰英第二幼儿园共同体带动园，协同开展专题研讨。</p> <p class="ql-block">活动中，双方围绕师资队伍建设、教师专业发展路径展开交流，结合学前教育发展趋势，共同探讨园所特色化发展方向，从课程体系优化、资源整合利用等方面提出建设性意见，为湘桥区磷溪第一幼儿园长远发展明晰方向。</p> 优质课堂零距离，教育资源共芬芳 <p class="ql-block">潮州市兰英第二幼儿园教师郑珠为我们带来了一节生动的语言领域故事活动。《怎样叫醒胖小猪》符合中班幼儿的年龄特点，郑老师以充满童趣的故事为载体，巧妙设计教学环节，为幼儿搭建了语言表达与思维发展的优质平台。同时，这节活动也为湘桥区磷溪第一幼儿园今后开展语言领域故事活动提供了宝贵的实践范例与优化思路。</p> 躬身跟岗汲经验，笃行求知育新能 <p class="ql-block">为提升教育教学能力，开展了跟岗学习活动。湘桥区磷溪第一幼儿园跟岗教师们近距离接触、观察潮州市兰英第二幼儿园的一日生活和教学活动。教师们用手机和笔记录下每一个精彩瞬间，走近班级的角落，去感受孩子们的自主，去观察教师们给予活动支持，去看见师幼互动的温馨，去体验教育理念的真谛。</p> <p class="ql-block">潮州市兰英第二幼儿园的教师也深入湘桥区磷溪第一幼儿园，了解湘桥区磷溪第一幼儿园一日生活活动和教学模式。</p> 深研交流增智慧，精耕细作促发展 <p class="ql-block">为进一步落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，提升参与园教师教学水平，扎实有效地开展幼儿园教学活动，湘桥区磷溪第一幼儿园开展了骨干教师公开课活动。本次活动以“小猫抓老鼠”情境贯穿，通过系列游戏与互动，达成多元目标。提升了幼儿匐匍爬，膝爬等能力，提升肢体协调度、平衡感，增强上肢与核心力量，促进大肌肉动作发展。</p> <p class="ql-block">公开课结束后，老师们围坐在一起展开深入交流，针对《猫抓老鼠》这节体育活动提出了诸多宝贵意见与建议。这些建议为湘桥区磷溪第一幼儿园后续创新体育活动形式、丰富活动内容提供了重要参考，对提升园所体育教学质量具有关键意义。</p> 同心携手聚合力，并肩同行共提升 <p class="ql-block">教育并非一方的独角戏，乃群体和鸣之交响。未来三年，我们将在兰英第二幼儿园的引领下，不断打造更富成长价值的教育生态，持续赋能每个孩子的多元发展和健康成长，共同探索并实践新时代学前教育高质量发展的创新模式与路径。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">编辑丨陈梦嘉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 图片丨陈梦嘉 陈竹君</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一审丨陈竹君</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">终审丨刘海鹏</span></p>