传承孝道文化，共筑感恩之心 ‍——泾川二中七年级（17）班“孝道感恩”主题月观摩活动简报

冷暖自知

六月，夏意渐浓，在这个充满温情的季节里，十七班全体师生精心策划并开展了以“传承孝道文化，共筑感恩之心”为主题的孝道感恩活动，旨在引导同学们传承中华民族传统美德， 培养感恩之心。

为弘扬中华民族传统美德，引导同学们树立感恩意识，2025年6月13日下午，7年级17班开展了以“孝道感恩”为主题的教育观摩班会活动。此次班会形式丰富多样，内容充实深刻，从五大项内容为同学们带来了一场意义非凡的心灵之旅。

班会伊始，何俊辉、胡磊、王旭阳三位同学用春官说唱拉开序幕。用朗朗上口的唱词讲述古今孝亲故事，配合生动的表情与动作，将尊老敬老的美德融入表演。现场互动热烈，让同学们在传统艺术魅力中深刻感悟孝道内涵。

第一项，特色教室展陈：沉浸式孝韵长廊介绍

解说员王钲琪面带微笑，向老师、同学们介绍教室布置，首先是我们班的德育报，上方垂挂着同学们亲手书写的节日主题作品，春节的团圆寄语、端午的爱国诗篇、重阳的孝亲祝福跃然纸上。一笔一划间凝聚传统文化精髓，一字一句中传递德育内涵，这些充满节日元素的作品，将文化传承与德育理念巧妙融合，营造出浓厚的传统美德氛围。

荣誉墙区域，整齐陈列着孝道故事，见证成长里的孝行闪光。墙下，是围绕二十四孝故事书写的手札，从“亲尝汤药”的细腻孝心，到“百里负米”的执着坚守，一笔一划还原经典场景，以笔墨传递对长辈的敬重与关怀，让古老孝意与青春表达共振 。

“孝心传万家 感恩住心间”主题板报，“爱老为美、孝亲敬老”等板块，用文字与插画讲述孝德故事，从感恩祖国到孝亲尊师，层层递进诠释孝道内涵，让美德教育可视化。

窗边悬挂的红色横幅，“感恩于行 知恩于心”等话语，将孝道延伸为日常感恩，与整体布置呼应。这些元素从视觉、文化体验多维度发力，把孝道融入教室空间，让同学们在耳濡目染中，厚植孝亲情怀，让传统美德真正落地生根。

第二项：活动历程回溯：浸润法活动成果汇报

【一】启幕·孝道传承的星火

吴宜烜同学介绍，孝道活动以“30天成长计划”为实践载体推进。期间，同学们许下青春诺言，围绕为长辈捶背、倾听长辈故事、参与家务等日常小事，以每日践行积累，将孝道融入生活碎片。从起初的刻意坚持，到渐成自然习惯，用30天的点滴行动，让传统孝道在青春成长里落地生根，化作可感可知的陪伴与感恩。

【二】浸润·建立文化基因库

在本次孝道感恩主题活动中，同学们踊跃分享经典孝道名言与感人故事，营造出浓厚的文化氛围。这些古今名言与故事的分享，让在场同学深刻感受到孝道文化跨越时空的精神力量。

第九组同学以“新旧二十四孝”为切入点，对比解读传统与新时代孝行内涵，展现孝道随时代演进的传承与创新，引导大家理解：孝道既在历史典故里，更在日常对长辈的耐心、陪伴与关怀中，助力同学们以青春视角诠释、践行感恩孝道。

【三】躬行·感恩践履的芬芳

活动现场，徐婧涵深情讲述了自己和哥哥为母亲节精心准备惊喜的暖心故事。当妈妈接过带着爱意的礼物时，眼角闪烁的泪光让她深刻体会到母爱的纯粹与无私。紧接着，李满元通过生动的讲解，将母亲怀胎十月的艰辛娓娓道来，从孕期身体的不适到分娩时的剧痛，每一个细节都让在场同学感受到母爱的伟大与坚韧，引发强烈共鸣。

何予涵等同学围绕“家训家规与成长公约”展开分享。从“一粥一饭当思来之不易”的勤俭古训，到“家和万事兴”的处世之道，传统家训中蕴含的智慧被一一解读；这些家规与公约，不仅是个人修身的准则，更成为同学们传承家风、凝聚集体的精神纽带，诠释着“没有规矩不成方圆”的深刻内涵。

【四】展演·孝心流淌的星河

随后，叶田佳同学热情洋溢地介绍同学们精心绘制的手抄报。这些作品以重阳节、中秋节等传统节日为主题，用细腻笔触描绘阖家团圆的温馨场景。从文化传承到孝亲情感，细节丰富、角度全面。介绍完毕，全体同学起立，齐颂诗歌，献给有情结的中华儿女，朗朗书声中，传统美德与节日温情在教室中久久回荡。

【五】互动·云端传情，共读家书

在活动温情时刻，大屏幕缓缓播放父母精心录制的寄语视频。视频里，父母们因工作远在他乡，通过镜头诉说着对孩子的思念与牵挂。一位母亲在镜头前红了眼眶，声音哽咽着叮嘱孩子按时吃饭、好好学习，泪水不断滑落仍强颜欢笑；父亲们也难掩柔情，隔着屏幕鼓励孩子勇敢面对生活。这些饱含深情的话语与湿润的眼眶，承载着无法陪伴的愧疚与深沉爱意。台下，孩子们目不转睛地盯着屏幕，不少人渐渐红了眼眶，泪水夺眶而出。现场一片静谧，唯有轻声抽泣不时响起，这份跨越山海的牵挂与思念，在这一刻无声流淌，触动着在场每一个人的心灵，也让孩子们真切感受到父母虽远在千里，却从未缺席的爱。

在书信环节中，同学们怀揣着炽热的情感，分享写给父母的书信。有的诉说成长路上父母的包容与鼓励，将心底的感激化作工整的字迹，当同学颤抖着声音念出“等我长大换我护您周全”时，现场弥漫着感动的气息，已经发红了的眼眶与微微颤抖的声线，让文字承载的爱与感恩穿透纸张，在彼此心间激荡，成为跨越代沟、传递心意的桥梁。

在情感交融的氛围中，全班同学起立，齐声唱响歌曲《我记得》。舒缓而深情的旋律响起，“我带着比身体重的行李，游入尼罗河里”的歌声，似一条温暖的河流，流淌在教室的每一个角落。同学们用饱含深情的嗓音，将对父母的感恩与眷恋娓娓道来。每一个音符都承载着对父母的心疼与理解——心疼他们为家庭日夜操劳，忘记自己也曾是怀揣梦想的少年；理解他们将所有温柔与期许，都化作了生活里的柴米油盐。当歌声渐入高潮，不少同学眼中泛起泪光，这份用音乐传递的真挚情感，不仅是对父母无私付出的感恩回应，更是孩子们向父母倾诉爱意的动人告白，让现场的每一个人都沉浸在这份温暖与感动之中。

在分享自己的榜样环节，同学们讲述身边榜样故事。吴萱分享吕梦琪照顾奶奶的孝行；吴佳阳介绍非遗面塑传承人的母亲；何雍泰谈及在国防科技大学仍心系家人的哥哥；潘子轩则聚焦班主任刘老师，每天早早来到教室，晚上还在加班；有同学心情不好，她会耐心开导；谁生病了，她就帮忙买药。大家都说，刘老师就像妈妈一样，教我们知识，也照顾我们生活。这些身边人的故事让我们明白，身边的家人、同学、老师都值得感谢，他们的付出和爱，就是我们要学习的榜样。

第四项：反思整合，让孝道感恩内化于心

在反思整合环节，吕浩轩、史嘉琦等同学以详实的内容和深刻的感悟，展示了活动中的成长与收获。大家直面自身不足，反思在日常践行孝道时的疏忽，随后郑重许下陪伴家人、主动承担责任的承诺。最后，同学们从思想认知与行动实践等多维度总结收获，完成了一次深刻的自我成长与精神升华。

第五项：总结复盘·共传孝道感恩

活动尾声，班长孙子轩对本次班级活动进行总结评价。他指出，此次活动以丰富多元的形式，串联起感恩教育、榜样学习等核心内容，从父母寄语视频的温情触动，到身边榜样故事的真实分享，再到歌曲合唱的情感共鸣，每一个环节都让同学们深受启发。他肯定了大家在活动中的积极参与和真情投入，同时也提出建议，希望未来能通过更多实践活动将感恩之心转化为实际行动，让孝道文化与榜样力量融入日常学习生活。最后，孙子轩号召全体同学以此次活动为契机，传承美德、践行承诺，共同营造温暖向上的班级氛围。

班主任对本次班会进行总结，她鼓励同学们将孝道与感恩融入日常生活，从点滴小事做起，用实际行动回报父母、老师和社会的关爱。同时，她希望同学们能将这份感恩之心传递给身边的人，让孝道文化在新时代绽放出更加灿烂的光彩。

最后，全体同学肃立起身，以三鞠躬礼致敬生命中最重要的温暖与力量。一鞠躬，向谆谆教诲、默默付出的老师致以最深的敬意，感恩他们用知识与关怀照亮成长之路；再鞠躬，面向远方，将感激化作躬身的弧度，献给含辛茹苦、无私奉献的父母，感谢他们赋予生命、用爱守护岁月；三鞠躬，同学们挺直脊背，目光坚定，致敬未来的自己，立志传承这份温暖与力量，以实际行动践行感恩，不负期望。三次鞠躬，承载着对师长的敬重、对父母的深情，更寄托着对未来的郑重承诺，为活动画上了意义深远的句点。

此次“孝道感恩”主题班会，不仅让同学们深刻理解了孝道与感恩的重要意义，更在他们心中播下了感恩的种子。相信在未来的日子里，17班的同学们定能以实际行动践行孝道，传承美德，让感恩之花在校园内外绚丽绽放。