深中数理高一14班的研学之旅

佳英

鹏城六月，青春启航。2025年6月9日至14日，深圳中学数理高中高一年级学子开展了以“追寻伟人足迹 探秘湖湘文化”为主题的湖湘研学实践活动。在长沙的千年文脉与韶山的革命星火中，同学们追寻伟人足迹，感悟湖湘精神，在行走的课堂里锤炼品格、激扬理想。这不仅是一次生动的历史教育与文化浸润，更是一场深刻的青春洗礼，为我们高一14班的学子注入了澎湃的精神力量，激励我们以更坚定的信念奔赴人生新征程。

DAY1

6月9日

前往深圳东站进站口集合-前往湖南。

在绿皮火车哐当哐当。躺在狭窄的卧铺上，听着车轮与铁轨有节奏的撞击声入睡。车身摇晃着，似摇篮。在这晃晃悠悠间，带着对研学之旅的期待，渐渐沉入梦乡。

DAY2

6月10日

到达长沙站→韶山基地活动→演出基地→结对入户

黄田基地举行开营仪式：在庄严的氛围中，我们聆听着校领导和老师们的教诲。我们开启了韶山调研之旅，通过与历史的对话、与文化的交流，我们相信，将有更多的人在这里，收获不仅是知识，而是精神的滋养与文化的传承。

同学们在韶山研学实践活动中，通过参与制作韶山特色农家菜肴、体验传统农耕文化，将红色教育与劳动实践深度融合。在黄田基地的农耕体验中，同学们亲手参与捕鱼、插秧等农事活动，深刻体会到“粒粒皆辛苦”的劳动真谛。中午时分，大家围坐土灶制作农家柴火饭，从清洗食材到烹饪菜肴，全程参与制作具有地方特色的菜品，感受基层劳动者的辛勤与智慧。用餐后主动承担清洁工作，进一步强化了劳动意识。

这种沉浸式研学不仅让同学们触摸到韶山农村的淳朴民风，更通过实践领悟了毛泽东同志“扎根中国大地”的精神内涵。正如研学活动中强调的，当代青少年在传承红色基因时，需将历史精神转化为日常行动力，用劳动实践赓续革命传统。活动通过“触摸历史-参与劳动-反思传承”的完整链条，使红色教育从课本走向生活，真正实现了精神血脉的跨时空延续。

晚间，观看实景演出《中国出了个毛泽东》是一次震撼人心的沉浸式体验。演出通过3D Mapping技术与实景舞台融合，以光影为笔、时空为纸，生动还原了毛泽东同志从秋收起义到开国大典的革命历程。

DAY3

6月11日

毛主席铜像广场→毛主席故居→刘少奇故里→长沙太平老街

参观韶山毛泽东故居时，黄砖土瓦的古朴农舍与简朴陈设令人深刻感受到少年毛泽东的成长环境。他熟读经书，但更注重自主探索，尤其喜爱历史典籍。1910年在东山小学堂，他选读《纲鉴类纂》《史记》《汉书》《资治通鉴》《贞观政要》等古籍，并研习诗词辞赋。这些书籍培养了他“鉴古知今”的历史观，为其后来的革命实践提供了方法论基础。

在刘少奇故居，这里展现着刘少奇同志的生平事迹，重点学习其在工人运动、新中国建设中的贡献。感悟刘少奇“实事求是、坚持真理”的革命品格，激发对红色文化的认同感。

长安太平老街

DAY4

6月12日

湖南大学（岳麓山爱晚亭）→岳麓书院→雷锋纪念馆→板仓书院篝火晚会

踏入湖南大学，古朴建筑与千年文脉交织，每一处都承载着厚重的历史记忆。岳麓书院作为中国古代四大书院之一，其飞檐斗拱、青砖黛瓦的建筑群仿佛将人带入千年前的学术殿堂，朱熹、张栻等先贤曾在此讲学论道，"惟楚有材，于斯为盛"的匾额至今闪耀着湖湘文化的智慧光芒。书院内《岳麓书院学规》的石刻、爱晚亭下的诗词吟诵，让学子们深切感受到古代严谨的治学精神与"传道济民"的教育理念。

在专业讲解员的引领下，同学们漫步爱晚亭畔，细品“惟楚有材，于斯为盛”的深厚文脉。书院飞檐斗拱间流转的墨香，让跨越时空的文化记忆在青春心田悄然复苏，淬炼着学子们追求卓越的精神品格。

篝火晚会

DAY5

6月13日

橘子洲头→湖南博物院→登火车

漫步橘子洲头，湘江碧波在脚下流淌。春日的垂柳轻拂江面，毛主席青年艺术雕塑巍然屹立，目光深邃而坚定。驻足凝望，雕塑基座镌刻的《沁园春·长沙》词句在阳光下熠熠生辉，仿佛穿越时空的回响。湘江水拍打着江岸，与雕塑底座的斑驳光影交织，映照出历史的厚重与青春的激昂。

深圳中学高中园数理高中 高一年级全体师生朗读《沁园春·长沙》让诗词跨越时代的共鸣。

湖南省博物馆内的马王堆汉墓展陈，通过素纱襌衣、T形帛画、辛追夫人遗体等珍贵文物，展现了汉代文明的辉煌成就。
其墓中出土的丝织品、漆器、简帛文献等3000余件文物，不仅印证了汉初“文景之治”的繁荣，更揭示了古代贵族“事死如事生”的丧葬观念。这些穿越时空的珍宝，至今仍在诉说着中华文明的永恒魅力。

DAY6

6月14日

6天的韶山研学之旅在清晨08:56于深圳东站画上句号。从湖南长沙韶山的红色热土到深圳的返程站台，14班同学们用脚步丈量历史，用行动践行使命，收获了知识、友谊与成长。

韶山之行，

既是历史的回响，

更是青春的启航。