高考作文为难孩子们了 <p class="ql-block"> 今年全国高考作文一卷出的题目是：家国情怀</p><p class="ql-block"> 试卷提示： 阅读下面的材料，根据要求写作。</p><p class="ql-block">"他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。"</p><p class="ql-block">——老舍《鼓书艺人》</p><p class="ql-block">"假如我是一只鸟，</p><p class="ql-block">我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"</p><p class="ql-block">——艾青《我爱这土地》</p><p class="ql-block">"我要以带血的手和你们一一拥抱，</p><p class="ql-block">因为一个民族已经起来"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——穆旦《赞美》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。</p><p class="ql-block"> 以上三位作家都是上个世纪二三</p><p class="ql-block">十年代的作家，他们所处的时代正是国家饱受帝国主义列强的蹂躏，国家贫弱，山河破碎，民不聊生。他们用笔、用心、用文字描述了底层人的苦难，不甘被欺辱的百姓的怒吼，觉醒起来的人们的呐喊。距今已有七、八十年，那一段不堪回首的历史，千百万的亲历者都已作古。我不知现在高中的课本中是否有他们的作品，即使有没有经过大量的、反复的阅读，是很难解读他们的作品的。</p><p class="ql-block"> 作文的立意即文章的中心思想或主旨，它如同一篇文章的心脏，跳动着作者的情感与见解。作文的立意往往需要深刻而独特，能够触动人心，引人深思。并非凭空而来，它源于作者对生活的观察、思考与感悟。</p><p class="ql-block"> 我们现在的学生从幼儿园开始就象进入象牙塔，没完没了的作业，没完没了的补习，完全与社会和生活脱节，与时代的飞速发展格格不入，毫不夸张地说，有百分之九十以上的中小学生不知麦苗与韭菜的区别，不知玉米秧与高粱秧的形态，不知土豆与红薯是怎么栽种，不知钢铁是怎样炼成的，不知今天的美好家园与幸福生活是怎样来的……在孩子们心目中，历史与現实是完全割裂和不搭界的，这如何让他们去理解几十年前的文学作品？如何让他们去思考和联想？如何让他们观察和感悟？如何让他们把作品与家国情怀联系起来，他们又如何能写出有见解、有思想、有创意、有探索的好作文？硬是逼着孩子们闭门造车、纸上空谈，真有些勉为其难。</p><p class="ql-block"> 我们的教育体制真的应该随着时代的发展而进行变革了。</p>