“闭环管理”促常规 ,“双向赋能”共成长——远东一小教学常规展示交流

远东一小

<p class="ql-block">  为扎实推进“双减”政策落地见效,赋能教师专业成长,6月10日至6月18日,远东一小开展了常规检查、优秀常规展示及工作总结反馈系列活动。此次活动聚焦课堂教学改革与作业设计优化,为教师搭建互学互鉴的成长平台,助力学校教育教学的提升。</p> 精心筹备,有序检查 <p class="ql-block">  为确保检查工作的全面性,学校成立了以学科负责人为主的检查小组。在检查前,教导处明确了检查要求与流程。检查过程中,大家秉持着认真负责的态度,仔细翻阅每一份作业、教案和研修本。作业检查重点关注作业量是否适中、批改是否及时规范、是否有针对性的评语;教案检查着重查看教学目标是否明确、教学环节是否完整、教学方法是否灵活多样;研修本检查则聚焦于教师的听课记录是否详实、教学反思是否深刻、学习心得是否有独到见解 。</p> 作业:书写工整,批改用心 <p class="ql-block">  学生们的作业让人眼前一亮。作业本干净整洁,字迹工整规范,数学的计算、语文的作文、英语的单词、美术的绘画、科学的实验记录,都展现出良好的书写习惯。老师们的批改更是一丝不苟,不仅对错题进行了详细标注,还通过鼓励性的评语激发学生的学习积极性。一句句“书写进步很大,继续加油!”“解题思路很清晰,太棒了!”,温暖着学生的心灵,也为他们指明了努力的方向。</p> 教案:设计多样,创意十足 <p class="ql-block">  优秀教案设计独具匠心,充分体现了教师对教材的深入理解和对教学的精心构思。教学目标定位准确,教学重难点把握精准,教学过程环环相扣。有的教案融入了情境教学法,将枯燥的知识与生动有趣的生活场景相结合;有的教案设计了丰富多样的课堂活动,如小组讨论、动手实践等,充分调动了学生的学习主动性。同时,老师们还在教案中详细记录了教学方法的选择依据和教学资源的整合思路,展现出扎实的教学功底。</p> 研修本:记录详实,反思深刻 <p class="ql-block"> 研修本成为了教师们专业成长的“加油站”。政治学习通过摘抄行政部门的政策文件和教育的相关法规等,提升自我思政素质及师德素养;听课笔记详细记录了授课教师的教学过程、师生互动情况以及自己的即时感悟;教学反思深刻剖析了课堂教学中的优点与不足,并提出了切实可行的改进措施;业务学习记录了参加培训学习后的感悟与思考;专业阅读记录了教师在阅读教育书籍后的收获。这些文字见证了教师们不断学习、不断进步的历程。</p> 优秀展示,共学共进 <p class="ql-block">  经学校检查小组评议,评选了一批优秀的作业、教案和研修本,在6月17日进行集中展示。展示现场,教师们纷纷表示受益匪浅。大家通过观摩优秀教案和研修本,学习到了先进的教学理念和方法,拓宽了自己的教学思路。展示活动不仅是对优秀教师的肯定与鼓励,更是为全体教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台,营造了比学赶超的良好氛围。</p> 总结提升,砥砺前行 <p class="ql-block">  检查结束后,学校组织召开了总结反馈会。教导处万军副主任对本次检查情况进行了全面总结,既肯定了老师们在教学常规工作中的优点和亮点,也指出了存在的问题与不足,并提出了具体的改进建议。程晓莹副校长最后强调,教学常规是学校教学工作的核心,是教师的本职工作,全体教师要以此次检查为契机,进一步加强教学常规管理,不断提高教学质量。</p> <p class="ql-block">  此次作业、教案、研修本检查及优秀展示活动,不仅促进了学校教学常规工作的规范化、精细化,也为教师的专业成长注入了新的动力。远东一小全体教师将以更加饱满的热情、更加严谨的态度,深耕教学,砥砺前行,为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量!</p><p class="ql-block"> 供稿:万军</p><p class="ql-block"> 供图:学科教研组</p><p class="ql-block"> 审核:程晓莹</p>