做智慧型家长，与孩子共成长

在水一方

　　作为父母，我们都希望孩子健康快乐地成长，但在实际教育过程中，常常陷入“过度表扬”“严厉惩罚”或“追求完美”的误区。作为父母，要不断学习，教育更多的是亲子之间的互动和相互成长。最近，利用晚上时间，我去听了王海军老师的家长公益课堂，感觉受益匪浅。我深刻认识到，教育孩子不是简单地“管”或“教”，而是要以专业、科学的态度去引导，用爱和智慧陪伴他们成长。以下是我在学习过程中的几点心得体会：

1. 避免过度表扬和批评，做“专业型家长”。

过去，我常常陷入两种极端：要么对孩子过度表扬，希望激励他；要么在他犯错时严厉批评，试图让他“长记性”。但学习后我明白，这两种方式都可能带来负面影响。过度表扬会让孩子依赖外部评价，而过度批评则会打击他的自信心。真正的教育应该是“专业型”的，即用客观描述代替主观评价。如：“你这次作业写得很工整”，而非“你真聪明”。

2.运用多种方式表达爱，让孩子感到安全和信任。

爱不仅仅是物质上的满足，爱更需要是你的精神引领。我们可以通过语言、肢体和行动等多种方式传递爱。平日我常常忙于工作，忽略了与孩子的情感互动。现在，我会每天给孩子尽可能多地拥抱，让他感受到温暖；用眼神和微笑传递肯定，尤其是在他努力时；通过微信或小纸条表达鼓励，如“今天看到你主动扫地拖地，妈妈为你骄傲”。

3. 接纳成长中的错误，让孩子在挫折中成长。

孩子犯错时，我以前的第一反应往往是“你怎么这样？”但现在我明白，错误是孩子成长的机会，孩子成长需要耐心、爱心和信心。父母只有放下焦虑和恐惧，用平和的心态才能更好地陪伴孩子成长。

　　今后，我们要力争在“专业型家长”的基础上，进一步能成为“智慧型家长”，终身学习。争取做到以下几点：

1.因材施教：不盲目照搬别人的教育方式，而是根据孩子的性格、兴趣制定适合他的成长路径，不同时期的教育方法要灵活调整；

2.亲子共成长：用“成长型思维”看待问题，循序渐进，不急于求成，相信时间的力量，注重过程，结果顺其自然。不把孩子当成“教育对象”，而是和他一起学习、进步。适时安排“亲子对话时间”，倾听孩子的想法，而不是单方面说教；现在，每当和孩子发生矛盾，我会先问自己：

- 是我的期望过高了吗？

- 是我没有理解他的需求吗？

- 是我的沟通方式有问题吗？

3.保持开放心态，持续学习。比如：关注孩子的兴趣点，和他一起探索（如他喜欢科学，我就陪他做实验）；向老师、其他家长请教，借鉴好的教育方法；记录孩子的成长变化，调整教育策略。家长的认知升级，才能给孩子更好的教育。

　　真正的教育，是懂得“静待花开”。爱是基础，智慧是关键。通过这次学习，我深刻体会到，教育孩子不是“管教”，而是“陪伴”；不是“塑造”，而是“引导”。作为家长，我们要不断自我成长，用专业的态度、开放的心态和智慧的策略，帮助孩子成为更好的自己。