语润课堂，赛绽光芒——靖州县第二幼儿园2025年语言领域赛课活动

靖州县第二幼儿园

　　 为了更好地贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师语言领域活动的教育教学水平，促进语言教育质量的提升，靖州县第二幼儿园开展为期一周（2025年6月9日—6月13日）的语言领域教学比武。

赛前语言领域教研培训

　　为了让教师更顺利地开展有质量的语言领域教育活动，教导主任杨冰洁对老师们进行了语言活动的教研培训。从幼儿园语言活动的目标、原则、内容与途径、不同类型语言活动的组织流程与指导等四个方面进行了解析与梳理，为本次比赛奠定了夯实的理论基础。

赛前老师们的磨课、研课

　　各班教师通过研磨，各展所长，通过故事欣赏、看图说话、分享交流等丰富多彩的活动形式，让此次公开课堂精彩纷呈。让我们一睹她们的风采吧！

比赛开始 周一

语言领域教学比武首日展现多元精彩：大班《毕业诗》借诗传递成长情感，小班《车子用处大》《水果歌》则通过生活主题童谣，以趣味故事激发想象，中班《会打喷嚏的帽子》让幼儿在互动中感受语言魅力，各年龄段教学紧扣幼儿发展特点，亮点频现。

大班  李其玲《毕业诗》

借回忆、欣赏、分段轮诵、仿编等环节，让幼儿赏诗歌，体会情感，学朗诵，迁移经验创编，表感恩惜别情 。

小班刘雅玲《车子用处大》

　　以车为主题，借分享、观察、游戏，助幼儿认知车辆功能与安全 。

小班王寻《水果歌》

　　通过儿歌，让幼儿借水果创编体验，巩固颜色认知 。

中班石归荣《会打喷嚏的帽子》

　　借故事的形式，经多元活动，达成幼儿理解、表达、感知幽默与参与讨论目标 。

精彩瞬间 周二

教学比武第二天精彩纷呈。中班《动物大聚会》《我们的节日》，以生动场景与节日文化拓展幼儿语言表达；大班《狼大叔的黄焖鸡》借趣味故事启发深度思考；小班《轮子歌》用童趣歌谣带幼儿感受韵律。教师们巧妙设计，助力幼儿在语言世界快乐探索。

中班夏娟《动物大聚会》

　　借“动物大聚会”编谜语游戏的形式，经多环节使幼儿感受快乐、理解规则、巩固动物认知 。

中班王敏《我们的节日》

　　以儿歌为载体，经回顾分享、欣赏学念、仿编等环节，让幼儿赏诵、学词创编，感受六一欢乐 。

大班潘斯涵《狼大叔的黄焖鸡》

　　借故事，经导入、观察猜测、讲述表演等环节，让幼儿体会趣味、大胆表达，理解内容并感受爱与角色情感变化 。

小班喻小敏《轮子歌》

　　借儿歌形式，经车展情境、图片、游戏，让幼儿感知结构、学诵合作、迁移经验 。

精彩瞬间 周三

教学比武第三天延续精彩。大班《有特殊功能的车》《不喜欢运动的国王》，结合生活与趣味故事，引导幼儿观察思考、发展表达；托育班《小动物吃什么》《水果宝宝》以简单认知为切入点，通过互动游戏带低龄幼儿初识语言魅力，寓教于乐，各展特色。

大班付莉芯《有特殊功能的车》

　　以猜编谜语为形式，借律动、故事、观察等环节，让幼儿了解特殊车辆功能，体验猜谜快乐，学习编谜 。

大班李欣玲《不喜欢运动的国王》

　　借故事，经谈话、视频观看、欣赏跟读、制订计划等环节，让幼儿感知运动与健康关系，理解故事并表达，尝试订运动计划 。

托班李倩《小动物吃什么》

　　借音频、PPT 等，经导入、识动物食物、仿编儿歌、游戏等环节，让幼儿认识小动物及食物，模仿表达，激发爱动物情感 。

托班覃晴《水果宝宝》

　　以音乐律动导入，经图片、实物展示，短语互动、品尝，让托班幼儿认识三种水果、学短语，感受集体活动乐趣 。

精彩瞬间 周四

教学比武第四天亮点频出。大班《找不到眼镜》《小猫分气球》《快乐的小屋》，借故事、情境与诗歌，培养幼儿逻辑思维与语言美感；中班《乖乖的礼物树》以童话激发想象。教师们巧妙创设互动环节，让幼儿在趣味学习中提升语言表达与理解能力。

大班胡林枝《找不到眼镜》

　　以故事，经讲述、讨论、联系生活、实操，让幼儿养成收拾习惯，清晰表达，学会保管物品 。

中班吴娟娟《乖乖的礼物树》

借故事，经谈话、PPT 观察、音频欣赏、经验迁移，让幼儿赏故事、表想法，感受友爱与表达心意的时机方式 。

小班胡亚兰《小猫分气球》

借彩色气球观察、故事欣赏与分段理解、表演及拓展，让小班幼儿养成倾听习惯，感受色彩美与角色行为美 。

大班许曼云《快乐的小屋》

借导入、赏诗、理解、朗诵、仿编等环节，让幼儿体会诗歌意境，理解内容、感知拟人手法，尝试仿编 。

精彩片段 周五

教学比武收官日同样精彩。中班《倒影》《滴答滴答》以诗意内容培养幼儿语言感知；大班《不喜欢运动的国王》再绎经典，深化健康认知；小班《小老鼠玩游戏》借趣味故事激发表达兴趣。教师们以多样形式，为幼儿搭建语言学习的欢乐舞台，圆满落幕。

中班吴柳蓉《倒影》

借回顾经验、欣赏、朗诵、仿编等环节，让中班幼儿赏《倒影》诗歌，感受美、理解内容，学动词并仿编 。

中班杨丽萍《滴答滴答》

借问题情境、欣赏、朗诵、仿编等环节，让幼儿赏《滴答、滴答》散文，体会关爱，理解内容、学朗诵，仿编创作 。

大班唐蓉珍《不爱运动的国王》

通过运动入场谈话、观察 PPT 理解故事、完整欣赏跟讲、制订运动计划等环节，引导幼儿感知运动与健康关系，理解故事并制定运动计划 。

小班刘毅《小老鼠玩游戏》

借小老鼠图片、游戏儿歌、合作游戏等，让小班幼儿参听说游戏，学表演、守规则，懂不随便拿别人的东西 。

精彩片段 齐心共话促提升

　　每组结束后，副园长李兰组织教师们进行议课，大家结合现场教学实况，从参赛老师的教学设计、活动流程、师幼互动、活动效果等方面进行探讨。

颁奖环节

　　比赛结束，评委们严格按照评分标准进行打分，评选出教学能手1名，一等奖4名，二等奖7名，三等奖8名。

教学能手

一等奖

二等奖

三等奖

　　一枝独秀不是春，共研同促春满园。我们将继续携手前进，凝聚智慧，为孩子们的健康成长而努力。