《迎风奔跑》

清秋

　　今夜，即将步入更年期的我辗转反侧，难于入眠，不知怎的让我想起了我童年时期的一段经历，一段关于理想与奔跑的经历。

那是30多年前，母亲还是一名乡村教师，要到城里参加为期两年的教师培训，父亲在外地上班，因我们姐妹无人照顾，母亲带着我和姐姐一起来到城里，我们母女三人挤在一张加了一片木板的小床上，因为住的是20多人的集体大宿舍，母亲经常因为我们而遭受到其他女教师的排挤和冷嘲热讽，现在的我终于明白母亲当时那种举步维艰处境。

我和姐姐也转学到城里的小学，在我记忆里这里的学校不同于我们村上的小学，这里的教室窗户很明很亮，还有打开就能喝水的水龙头，一开始我很喜欢这里的学校，那时候的我已经上三年级了，从小我的脑袋就不大好使、学习跟的很是吃力，我的班主任是语文老师，她大概有四十多岁，剪着齐耳短发，很威严，我很怕她，我也能隐隐的感觉老师对我的不喜，当同学们喊我乡巴佬欺负我时，我跑去告诉老师，她每次都是劈头盖脸的骂我说我爱惹事，以至于那时候的我经常经受同学的霸凌也只能默默忍受；不知从什么时候开始我内心隐隐的开始害怕上学了，直到有一天班主任给我们留了一个题目，让我们想想自己的理想是什么？长大后想成为怎样的人？第二天会让每个同学站到讲台上说说自己的理想，我好开心呀！好期待呀！激动的一晚上都没有睡好，我想了好多，我想当医生，教师，演员，好多好多，天马行空，不过最后我还是想好我最想当一名画家，（那时候我最喜欢画画）把明亮的玻璃，和流着自来水的水龙头画给我们村里的小伙伴….。第二天我期待的语文课终于来临了，老师开始让提到名字的学生上台说说自己的理想，一个同学接一个同学，他们绘声绘色的抒发着自己的理想，有想当司机的，想做老师的，想成为科学家的，各式各样，我激动而忐忑的等着老师的提名，生怕一个走神就会错过，可我等着等着，一直等到班里最差的学生都说完了自己的理想，老师也做了最后的总结发言，至始至终老师都没有提到我的名字，我如同局外人一样空气般的存在，直到下课响起，我的心突然堵得特别特别难受，我强忍着眼泪我冲出了教室，奔跑在学校的操场上，一圈一圈不想停下来，也许从那时候开始我就爱上了奔跑，因为奔跑的时候风会吹干你的泪水；

阿德勒说：“幸福的人用童年治愈一生，而不幸的人用一生来治愈童年。”然而我很庆幸我有一位很爱我的母亲，我只在城里待了不到一年，母亲就让姑姑给我回老家照看我，于是我又回到了那个窗户漏风，门前有河的乡下小学，可以快乐的和同学一起跳皮筋，打沙包…..现在的我已经人到中年，虽然没有成为一名画家，可我依然记得那个女孩，那个曾经迎风奔跑过的女孩。