<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block">幼儿园到小学，</p><p class="ql-block">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block">也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p> 什么是幼小衔接 <p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> 幼小衔接“衔接”是什么 <p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出主要是以下四大方面：</p> 幼小衔接家长如何做？ <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为了让孩子充满自信地去迎接新的环境，从心理上引导孩子做好准备，激发孩子的入学愿望，在平时和他的聊天中，有目的地传递这样的信息“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴呀！”“上小学后会交到很多的新朋友。”“小学的操场很大。”让他觉得成为一名小学生是一件很自豪的事情。让孩子对即将到来的小学生活充满期待。 </p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友，科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，回归立德树人的教育初衷，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需，以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！</p> 幼小衔接，怎么准备？ <p class="ql-block"> 为了让孩子们感受小学的生活和习惯，我们也布置了“我心中的小学”主题墙，让孩子们在这种美好的氛围中，激发他们对小学生活的憧憬。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园怎么做？</p><p class="ql-block"> 幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。</p><p class="ql-block"> 1.向往——了解小学生活，获得积极情绪体验。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们提前适应小学生活，我们老师带领孩子们参观小学，并进入班级感受小学生的课堂学习氛围。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 孩子们提前上了小学体育课，在小学体育黄老师的带领下，让孩子们感受体育课带来的乐趣和意义。</p> <p class="ql-block"> 2.养正——锻炼生活自理，培养良好生活习惯。</p><p class="ql-block"> 刚入小学时部分孩子生活自理能力弱、习惯差，铅笔、橡皮经常丢，课桌、书包里一团糟。针对这个问题，大班后期，我们开展了学习正确的握笔姿势，整理学习用品，整理书包、学习阅读、学习绑红领巾等幼小衔接教育活动，培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯和阅读习惯。</p> <p class="ql-block"> 最后，一起感受下我们的毕业仪式。</p><p class="ql-block"> 孩子们自画个性毕业照，并签名，老师给孩子们拍毕业照等，让孩子们感受不一样的毕业仪式感。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是孩子们童年生活的自然顺延和过渡，我们要以发展的眼光、平和的心态，慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”，去关注入学准备中孩子的点滴变化，助力孩子，和谐、健康、可持续发展！</p>