<p class="ql-block"> 为解决青年教师在个人成长中存在的突出问题，提高青年教师的综合能力，6月13日下午，乌鲁木齐市第十三小学德育科闫海霞主任围绕“以诚相待筑‘心’桥 言传身教塑师风”这一主题，结合习近平总书记对教师队伍的殷切嘱托，围绕研究、责任、沟通、矛盾、荣辱五大核心，为青年教师带来了一场兼具理论高度与实践深度的成长指南。</p> 名师风采 <p class="ql-block"> 闫海霞，中共党员，现任乌鲁木齐市第十三小学德育主任、大队辅导员。她集多项荣誉于一身，是天山区“优秀共产党员”、乌鲁木齐市“四好教师”、自治区优秀少先队辅导员，也是自治区少先队名师工作室成员。工作中，她不仅多次担任重要评审工作，还受邀为北师大、新疆师大开展德育讲座；发表专业感悟于全国少工委平台，主持参与课题获奖，论文成果丰硕，更带领学生在各级比赛中屡获佳绩，以扎实行动诠释教育担当。</p> 甜蜜启智，“育”见成长 <p class="ql-block"> 培训开场前，闫主任为青年教师们带来成长的“甜蜜能量”。她为每位老师递上一支棒棒糖，五彩缤纷的糖纸折射着童趣的光芒，正如她轻声说道：“教育如糖，细微处的甜蜜能滋养心灵，希望今天的分享也能为大家带来启发。”这场以“甜”为引的德育培训，就此拉开帷幕，在轻松愉悦的氛围中，闫主任将结合自身丰富经验，带领青年教师探寻德育工作中的巧思与智慧，共绘育人新篇。</p> 一、对标“四有”标准，锚定成长方向 <p class="ql-block"> 闫海霞主任开篇便以习近平总书记提出的“四有”好老师、“四个引路人”、“大先生”精神及“四个相统一”要求为纲领，强调青年教师应将这些寄语作为职业发展的灯塔。她指出，新时代教师不仅要传授知识，更要成为学生品格、思维与奉献精神的塑造者，以“教育家精神”为内核，勇担育人使命。</p> 二、五大维度赋能，夯实专业根基 1. 深耕研究，探索教育真谛 <p class="ql-block"> 闫主任强调，研究是教师成长的必修课。她推荐通过【德育活动助手】【学习强国】等官方平台及AI工具，持续汲取前沿理念，并结合教学实际开展课题研究。例如，从观察学生课堂反应入手，优化小组合作模式，将实践经验转化为教育成果，在深耕中探寻教育本质。</p> 2. 勇担责任，坚守育人初心 <p class="ql-block"> “三尺讲台系国运，一颗丹心铸民魂。”教师责任贯穿学生成长、同事协作与课堂管理。闫老师通过“学生作业未改”“同事参赛助力”等真实案例，提醒教师关注学生心理，换位思考化解问题；主动支持团队协作；把握课堂每个育人细节，以敬业精神诠释教育使命。</p> 3. 用心沟通，搭建信任桥梁 <p class="ql-block"> 沟通是教育的艺术。闫老师结合“昵称引发学生抵触”“家校沟通技巧”等实例，强调与学生平等对话、与家长协同育人、与同事共享经验的重要性。她指出，唯有尊重边界、倾听需求，才能构建和谐教育生态。</p> <p class="ql-block"> 一辫系心桥，沟通化坚冰。闫主任用视频中创意沟通替代刻板说教举例。视频中面对男生头发不合规的“顽固难题”，高中老师没有疾言厉色，而是笑着拿起梳子，亲手为学生扎起辫子。这场特殊的“发型改造”，不是惩罚，而是用幽默与理解搭建沟通桥梁。一个温暖举动，化解了矛盾与抵触，让校规要求化作师生间的会心一笑，诠释教育智慧的温柔力量。</p> 4. 化解矛盾，凝聚教育合力 <p class="ql-block"> 面对师生、家校、同事间的矛盾，闫老师提出“冷静分析、换位思考、分级处理”的策略。通过“课堂冲突处理流程”“情况说明撰写规范”等实操方法，指导教师以公平公正的态度化解矛盾，维护教育环境和谐稳定。</p> 5.明辨荣辱，树立师德标杆 <p class="ql-block"> 教师的言行是学生的镜子。闫老师呼吁教师以热爱教育、关爱学生为荣，以敷衍失范为耻，将集体荣誉融入日常。无论是维护学校形象、平衡个人与集体利益，还是主动传播教育正能量，都应展现新时代教师的责任与担当。</p> 执笔耕耘成长路，且行且思共芬芳 <p class="ql-block"> 在青年教师培训的课堂上，翻动的笔记本是成长最生动的见证。老师们认真书写，将闫主任分享的教学策略、课堂管理妙招工整记录。愿这些记录着求知与思考的文字，能化作点亮教育之路的星光，陪伴老师们在育人征程上绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 培训尾声，闫海霞老师寄语青年教师：“教育黄金时代已至，愿我们以研究为舟、以责任为桨，在沟通中成长，在矛盾中历练，争做有理想、有情怀的‘大先生’，为教育事业注入青春力量！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这场干货满满的分享，不仅是一次经验传递，更是一份激励青年教师扎根讲台、绽放光彩的行动指南。</p> <p class="ql-block">策划：第十三小学教研室</p><p class="ql-block">文字编辑：李素霞</p><p class="ql-block">图 片：李素霞</p><p class="ql-block">初审：杨新丽</p><p class="ql-block">终审：彭 鹿 乾 宇</p>