<p class="ql-block">【01】</p><p class="ql-block">半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block">问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋 朱熹《观书有感 其一》</p><p class="ql-block">简译：</p><p class="ql-block">半亩大的方形池塘像一面镜子似的展现在眼前，天上的光彩和浮云的影子一起在池水中移动。</p><p class="ql-block">想要知道池塘里的水是从哪里来的，为什么这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头输送活水。</p><p class="ql-block">赏析：</p><p class="ql-block">方塘又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋别墅内，朱熹之父朱松任尤溪县尉期满后寓居于此。</p><p class="ql-block">朱松是北宋末年理学家，他在挚友郑义斋馆舍招徒授学，一待就是十年，朱熹就出生在这里。</p><p class="ql-block">小朱熹在这里度过了无忧无虑的童年时光，8岁那年因父亲奉召回朝，他才和母亲移居浦城。</p><p class="ql-block">再次归来，朱熹亦是而立之年，老屋依旧，但却早已物是人非，彼时，父亲已经故去很多年。</p><p class="ql-block">“清晓方塘已经开。落絮如飞，肯向春风定”，墙壁上，父亲题写的《蝶恋花 》犹历历在目。</p><p class="ql-block">馆舍中，父亲笔下的半亩方塘，澄澈得如一面明镜似的，倒映着蓝天白云的影子，波光潋滟。</p><p class="ql-block">“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”，久别归来，物是人非，但这方塘亦让朱熹倍感亲切。</p><p class="ql-block">彼时，朱熹罢职请祠在武夷山潜心理学，这两首借景喻理的名诗，就是在这样背景下写成的。</p><p class="ql-block">方寸之间，自有天地，池塘因为有源源不断的活水注入，所以能够保持澄澈，足以鉴照天地。</p><p class="ql-block">我们的见解和认知亦如此，不能故步自封，墨守成规，只有不断地吸取新知，才能推陈出新。</p><p class="ql-block">芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。学无止境，总有后来者居上，不断地充实自己才能进步。</p><p class="ql-block">创作的灵感来自日积月累，只有不断地开阔胸襟，活跃思想，才能文思敏捷，如新水长流般。</p><p class="ql-block">“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首颇具艺术哲理的小诗，寓意深长，故广被流传。</p><p class="ql-block">【02】</p><p class="ql-block">昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。</p><p class="ql-block">向来枉费推移力，此日中流自在行。——宋 朱熹《观书有感 其二》</p><p class="ql-block">简译：</p><p class="ql-block">昨天夜晚江边的春水大涨，那艘大船行驶在上面，轻盈的就像一片羽毛，毫不费力。</p><p class="ql-block">水浅的时候，花费许多力气也不能推动它，今天却能在浩荡的江水中央自在地漂流。</p><p class="ql-block">赏析:</p><p class="ql-block">这是组诗中的第二首，也是继第一首的有感而发，从馆舍中的半亩塘，引申到郊外的春江水。</p><p class="ql-block">尤溪地处闽中，是岷江的支流，发源戴云山西北麓，流域面积大，河流长，水位随季节而变。</p><p class="ql-block">朱熹回尤溪时正值春江水张，江水丰盈，江面开阔，大船轻快地行驶在江上，一如他的归心。</p><p class="ql-block">朱熹是一个理学家，格物致知，凡事总要探究个前因后果，一叶轻舟，也足以令其思绪飞扬。</p><p class="ql-block">从水浅时的推之不动，到水高时的流畅自如，而联想到做学问，以及与学习有关的一些道理。</p><p class="ql-block">人们常说，做足功课开天眼，哪有什么天眼，不过是厚积薄发罢了，贫瘠的思想怎成大智慧！</p><p class="ql-block">朱熹此诗以泛舟为例，借事说理，想要在某一领域熟能生巧，驾驭自如，首先要做足基本功。</p><p class="ql-block">没有随随便便的成功，朱熹虽少年早成，但仕途坎坷，可无论境遇怎样艰难，他都一心向学。</p><p class="ql-block">朱熹编著了《四书集注》，总结了朱子读书六法，建立了理学体系，并成为宋代理学之大成……</p>