<p class="ql-block"> 明天会考，我教的学科是下午考试，这几天无论白天还是晚自习都会到学校空教室给那些会考“危险分子”进行辅导、答疑。有的是我教班级的学生，有的不是我教班级的，只要他们过来这间教室，我会一视同仁，该讲知识点就讲，该辅导答疑就辅导答疑，这也是老师能帮上他们的全部吧！</p><p class="ql-block"> 自这个学期期中考试之后就将重心放在会考上了，通过原本两周一次的限时小测，再到最后争取到每周测试一次，然后督促他们做“会考刚要”，我想这些“组合拳”足够让他们完成会考，未必考“A”，但至少通过应该没有问题。</p><p class="ql-block"> 然，这几天通过答疑发现，好几个孩子就连最基本的知识点都要让我“讲一遍”“再讲一遍”……。有时候真的有些崩溃！孩子们，哪怕平时我上课你能听一点也不至于此吧？也许老师能做的就是努力教育和引导你，但真正能使你改变的还是你自己，你说是吧？！</p><p class="ql-block"> 学校要求我们要力保百分百的学生通过会考，但实际情况又能如何？有的孩子因为某种原因半个学期都在请假，如果能过来参加辅导也行，可辅导依然不来，还信誓旦旦的要过来参加会考，家长则“尊重孩子的意愿”！还有的干脆不来辅导的，虽然平时不学习，但会考人家依然“躺平”状，这样的孩子能通过吗？</p><p class="ql-block"> 老师有时候真的很无奈！有时候一个知识点不知道要讲解多少遍，最后还是让一部分学生不懂，在反复问答之中，我总是感到自己因词穷而无助！内心燃起的无名之火就会灼烧着自己，然，继续压住怒火，继续“再讲一遍”……</p><p class="ql-block"> 真心希望孩子们越来越好，老师有时候真的很无奈……</p>